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成都市石筍街小學(xué)校2022年小學(xué)二年級轉(zhuǎn)學(xué)原則是什么?

成都市石筍街小學(xué)校2022年小學(xué)二年級轉(zhuǎn)學(xué)原則是什么?轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。辦理要求:學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)...

成都市石筍街小學(xué)校2022年小學(xué)二年級轉(zhuǎn)學(xué)原則是什么?

轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。

辦理要求:

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

辦理具體事項(xiàng):

1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請;

2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核,符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的,根據(jù)學(xué)位狀況,統(tǒng)籌安排學(xué)位;

3.家長向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息(如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表),并將轉(zhuǎn)入學(xué)校(接收學(xué)校)開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。

辦理地址:

相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校

辦理

請與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問或咨詢各區(qū)(市)縣教育局

第一:轉(zhuǎn)學(xué)原因:

1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更;

2.或其他符合就讀政策;

第二:轉(zhuǎn)學(xué)時間:

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

第三:非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué):

學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第四:堅(jiān)持原則:

公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市石筍街小學(xué)校辦學(xué)理念

石筍街小學(xué)和美校區(qū)秉承學(xué)?!皠?chuàng)最好的學(xué)校,做最好的自己”的辦學(xué)目標(biāo),以人為本,用心踐行“和而不同,各美其美”的教育理念,五大和美教育實(shí)踐漸成體系:實(shí)施和諧的管理,以文化人;打造和樂的校園,以境熏人;培養(yǎng)和雅的教師,以德聚人;滋養(yǎng)和美的學(xué)生,以慧育人;營造和諧的家校氛圍,以情感人,培養(yǎng)具有中國情懷世界眼光的炎黃子孫世界公民。

成都市石筍街小學(xué)校師資力量

教育科研促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,學(xué)校60余名教師中,有特級教師2人,市、區(qū)學(xué)科帶頭人5人,獲全國、省、市級獎勵30多人,破格享受國務(wù)院有特殊貢獻(xiàn)人才的專門津貼1人,成都市教育專家1人。教育科研提高了全校1000多名學(xué)生的整體素質(zhì),歷屆的畢業(yè)生均受到高一級學(xué)校和社會的肯定。并且,學(xué)校于2000年評為“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范?!?、2001年4月學(xué)校被授予“成都市首批義務(wù)教育示范?!?。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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