成都市泡桐樹小學(xué)境界分校2022年小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)具體事項(xiàng)是什么？

成都市泡桐樹小學(xué)境界分校2022年小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)具體事項(xiàng)是什么？

轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更，或其他符合就讀政策，需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。

辦理要求：

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)（市）縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

辦理具體事項(xiàng)：

1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)；

2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核，符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的，根據(jù)學(xué)位狀況，統(tǒng)籌安排學(xué)位；

3.家長(zhǎng)向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息（如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表），并將轉(zhuǎn)入學(xué)校（接收學(xué)校）開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。

辦理地址：

相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校

辦理

請(qǐng)與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問或咨詢各區(qū)（市）縣教育局

第一：轉(zhuǎn)學(xué)原因：

1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更；

2.或其他符合就讀政策；

第二：轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間：

非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

第三：非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)：

學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第四：堅(jiān)持原則：

公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市泡桐樹小學(xué)境界分校介紹

泡桐樹小學(xué)境界分校創(chuàng)辦于1940年，前身是梵音寺小學(xué)，1996年改名為成都市少兒文化藝術(shù)小學(xué)，2009年5月加入泡小集團(tuán)，成為成都市泡桐樹小學(xué)境界分校。學(xué)校位于成都市青羊區(qū)瑞聯(lián)路238號(hào)，現(xiàn)有教學(xué)班35個(gè)，學(xué)生1530人，區(qū)級(jí)以上骨干教師31人。

學(xué)校現(xiàn)有六個(gè)校區(qū)，166個(gè)教學(xué)班，8000余名學(xué)生，489名教師（泡小本部現(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班，教師142人，學(xué)生2500多名；西區(qū)現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，教師94人，學(xué)生1600多名；境界校區(qū)現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，教師55人，學(xué)生900多名；綠舟校區(qū)現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，教師43人，學(xué)生500多名；蒲江校區(qū)現(xiàn)有教學(xué)班47個(gè)，教師131人，學(xué)生2300多名）。

自1996年開始，學(xué)校開始對(duì)和諧教育進(jìn)行思考與實(shí)踐，并堅(jiān)持不懈的踐行“和諧教育、自主發(fā)展、成人成才”的辦學(xué)理念，致力于創(chuàng)造適合兒童健康快樂成長(zhǎng)的和諧校園（即藍(lán)色海洋，魅力校園；知識(shí)海洋，書香校園；愛的海洋，溫馨校園；信息海洋，數(shù)字校園），促進(jìn)兒童主動(dòng)、生動(dòng)、活潑、自由、充分、全面、和諧的發(fā)展；致力于辦人民滿意的教育，辦社會(huì)向往的學(xué)校。我們認(rèn)為社會(huì)向往的學(xué)校就是學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，教師幸福的學(xué)校。

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