簡陽市簡城第一小學(xué)2022年小學(xué)四年級轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些材料？

簡陽市簡城第一小學(xué)2022年小學(xué)四年級轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些材料？

一、辦理?xiàng)l件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定：

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實(shí)際居住地與戶籍(地)一致的證明，向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)?！?/p>

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實(shí)之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對沒有申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由原校承擔(dān)責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評價手冊、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

答：跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦：轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門。其流程依次是：轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號，輸入有錯的，將無法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校，需要重新發(fā)起)，轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦。四方核辦無誤后，由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長。整個過程均在網(wǎng)上進(jìn)行，家長只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請，并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴(kuò)展資料

成都小學(xué)本市戶籍地上學(xué)的，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅持戶籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對就近，初中相對集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn)，方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

簡陽市簡城第一小學(xué)2021年招生政策

堅持四不變

01、堅持免試入學(xué)、就近入學(xué)原則不變

區(qū)（市）縣教育行政部門科學(xué)制定各校招生計劃和服務(wù)范圍。要求學(xué)校不得以任何形式選拔義務(wù)教育階段學(xué)生，嚴(yán)禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生依據(jù)。

02、堅持市級統(tǒng)籌、以縣為主的體制不變

完善義務(wù)教育以縣為主管理體制，區(qū)（市）縣教育行政部門結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H制定義務(wù)教育招生入學(xué)實(shí)施細(xì)則；加強(qiáng)市級統(tǒng)籌，統(tǒng)一招生入學(xué)平臺、統(tǒng)一招生入學(xué)日程、統(tǒng)一招生錄取、統(tǒng)一公開信息，規(guī)范招生行為，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。

03、堅持公民同招、公民同權(quán)的要求不變

公民辦學(xué)校同步招生，互不享有特權(quán)。公辦學(xué)校實(shí)行劃片入學(xué)或劃片電腦隨機(jī)錄取。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，對報名人數(shù)超過招生計劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。

04、堅持公辦保底、民辦選擇的導(dǎo)向不變

保障所有符合條件的適齡兒童少年均有一個公辦學(xué)位；每位符合條件的適齡兒童少年可自愿選擇填報一個民辦學(xué)校志愿。

實(shí)現(xiàn)四轉(zhuǎn)變

01、從覆蓋戶籍人口向常住人口轉(zhuǎn)變

落實(shí)“人才新政”，強(qiáng)化教育基本公共服務(wù)保障。在已落實(shí)保障隨遷子女、殘疾兒童、雙集體戶子女、港澳臺籍和外籍少年兒童就學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將成都市單集體戶子女、持旅行證適齡兒童少年納入我市義務(wù)教育招生入學(xué)政策保障范疇，推進(jìn)常住人口義務(wù)教育保障全覆蓋，讓招生政策更有廣度。

02、從關(guān)注適齡兒童個體向關(guān)注家庭多子女轉(zhuǎn)變

根據(jù)人口變化趨勢性特征，充分考慮為家長接送雙胞胎（多胞胎）、多子女提供便利，明確提出雙胞胎（多胞胎）子女參加電腦隨機(jī)錄取時，家長可自愿申請“雙胞胎（多胞胎）綁定”電腦隨機(jī)錄取。因公辦學(xué)校多校劃片電腦隨機(jī)錄取導(dǎo)致多子女可能就讀不同學(xué)校的，家長可提出申請其他子女與已入學(xué)子女就讀同一學(xué)校，區(qū)（市）縣教育行政部門參照家長意愿統(tǒng)籌安排，讓招生政策更有溫度。

03、從廣泛政策宣傳向精準(zhǔn)宣傳轉(zhuǎn)變

加強(qiáng)輿論引導(dǎo)力，除繼續(xù)通過官宣、主流社會媒體、“五進(jìn)”等進(jìn)行政策宣傳解讀外，為強(qiáng)化政策宣傳的針對性和精準(zhǔn)性，明確提出：幼兒園、小學(xué)要通過班會、家長會、家長微信群（QQ群）等多種方式，分別向在園兒童家長、在校學(xué)生及家長講清楚小學(xué)一年級和小升初招生入學(xué)政策，讓招生政策更有效度。

04、從強(qiáng)調(diào)雙方權(quán)責(zé)向界定五方權(quán)責(zé)轉(zhuǎn)變

提高治理水平，營造良好教育生態(tài)?！锻ㄖ放c《成都市2021年義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作正面清單和負(fù)面清單》構(gòu)成較為完善的義務(wù)教育招生入學(xué)政策，不僅僅強(qiáng)調(diào)區(qū)（市）縣教育行政部門、義務(wù)教育學(xué)校的權(quán)責(zé)，也明確界定了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、校長和教職工、家長權(quán)責(zé)，引導(dǎo)相關(guān)各方共同參與監(jiān)督管理，讓招生政策更有力度。

來源：網(wǎng)絡(luò)