四川大學(xué)附屬中學(xué)·成都市第十二中2022年高三現(xiàn)在能不能轉(zhuǎn)學(xué)？

四川大學(xué)附屬中學(xué)·成都市第十二中2022年高三現(xiàn)在能不能轉(zhuǎn)學(xué)？

高三第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的流程：

第一步，先由接收學(xué)校出具接收證明；

第二步，經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門(mén)同意后；

第三步，轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實(shí)之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對(duì)沒(méi)有申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由原校承擔(dān)責(zé)任。

四川大學(xué)附屬中學(xué)·成都市第十二中辦學(xué)歷史

四川大學(xué)附屬中學(xué)（成都十二中）始建于1908年，為當(dāng)時(shí)的四川省城高等學(xué)堂（四川大學(xué)前身）附設(shè)中學(xué)堂。解放后隸屬于成都市，1953年命名為成都市第十二中學(xué)，后成都市教育局將成都十二中交予四川科分院，改建為“中國(guó)科學(xué)院四川分院科學(xué)技術(shù)學(xué)?！保ê?jiǎn)稱(chēng) “省科技校“） ，后科技校停辦，恢復(fù)為成都市第十二中學(xué)，校址從三瓦窯遷至現(xiàn)在的九眼橋。2003年合并成都二十九中，恢復(fù)“四川大學(xué)附屬中學(xué)”校名；2006年學(xué)校劃撥武侯區(qū)直管，于2008年合并成都市五十中。學(xué)校堅(jiān)持始終從四川大學(xué)“海納百川，有容乃大”的博大厚重文化和科分院篤學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲形幕I(yíng)養(yǎng)，促使“研究”的文化基因在我們附中生根發(fā)芽。川大附中人以“有教無(wú)類(lèi)，作育英才”的情懷，以百年育人的心血，在長(zhǎng)期辦學(xué)中積淀形成了“立德樹(shù)人 篤行兩責(zé)”的核心理念，形成了“基于全員全程校本教研主流文化，建設(shè)‘培養(yǎng)—研究型’現(xiàn)代學(xué)?！滨r明辦學(xué)特色，凝練出“除了奮斗 別無(wú)選擇”的校風(fēng)、“潛心研究 仁心育人”的教風(fēng)和“悉心研習(xí) 靜心成才”的學(xué)風(fēng)，形成了“全面發(fā)展 長(zhǎng)于研究”的培養(yǎng)目標(biāo)和“核心問(wèn)題的課堂教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)的實(shí)踐德育、陽(yáng)光幸福的心理教育、身心合一的藝術(shù)體育、開(kāi)放多元的國(guó)際教育”的五個(gè)辦學(xué)亮點(diǎn)。川大附中人以自己的大愛(ài)與擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大量德智體全面發(fā)展的棟梁之材，書(shū)寫(xiě)出一部川大附中厚重的“人文滋養(yǎng)，百年樹(shù)人”歷史。

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