成都東辰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2022年高一轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)條件

成都東辰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2022年高一轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)條件

1、戶籍地上學(xué)的

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對(duì)就近，初中相對(duì)集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。因特殊情況（須提供相關(guān)證明）需中途轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn)，方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)、高三第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

2、外地生或跨區(qū)生(戶籍和學(xué)籍不一致)

學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來(lái)本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實(shí)際居住地與戶籍（地）一致的證明，向戶籍所在區(qū)（市）縣教育行政部門申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)區(qū)（市）縣教育行政部門核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)。本市學(xué)生轉(zhuǎn)往外省、市或其他區(qū)（市）縣，應(yīng)由學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人持戶口證明（或監(jiān)護(hù)人工作變更證明）、接收學(xué)校證明，向原就讀學(xué)校提出書面申請(qǐng)，學(xué)校核準(zhǔn)后發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明，經(jīng)教育行政主管部門核準(zhǔn)，可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

成都市溫江區(qū)東辰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)特色

1.德育創(chuàng)新：創(chuàng)新德育體系、德育活動(dòng)、德育評(píng)價(jià)，培育“惜時(shí)進(jìn)取、自強(qiáng)不息、永爭(zhēng)第一、絕不放棄”的東辰精神，培養(yǎng)有理想信念、有文明禮貌、有道德修養(yǎng)、有大家風(fēng)范的卓越公民。

2.英才教育：探索數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)、人工智能六大學(xué)科競(jìng)賽的規(guī)律和模式，高薪聘請(qǐng)競(jìng)賽教練，搶占學(xué)科競(jìng)賽的制高點(diǎn)；與國(guó)內(nèi)一流大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才，實(shí)現(xiàn)自主招生的無(wú)障礙對(duì)接。

3.課程改革：深入抓好課程改革，將必修課、選修課、研究性學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)整合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)分管理，抓好成長(zhǎng)記錄和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以有深度的課程培養(yǎng)有高度的人才。

4.分層學(xué)習(xí)：全面推行選課制、走班制、學(xué)分制、導(dǎo)師制、學(xué)長(zhǎng)制，抓好管理分層、教學(xué)分層、作業(yè)分層、考試分層、評(píng)價(jià)分層，為不同的學(xué)生提供有差異的深度教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生贏在考試的終點(diǎn)。

5.卓越素質(zhì)：東辰高中再單設(shè)六大中心（學(xué)生社團(tuán)與綜合素質(zhì)發(fā)展中心、閱讀與研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心、競(jìng)賽與自主招生教學(xué)研究中心、升學(xué)留學(xué)服務(wù)中心、體藝特長(zhǎng)發(fā)展中心、心理輔導(dǎo)中心），為每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供強(qiáng)力支撐和服務(wù)。

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