成都市金牛區(qū)天一學(xué)校2022年初二轉(zhuǎn)學(xué)要求是什么?轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。辦理要求:學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位...
成都市金牛區(qū)天一學(xué)校2022年初二轉(zhuǎn)學(xué)要求是什么?
轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。
辦理要求:
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
辦理具體事項(xiàng):
1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng);
2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核,符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的,根據(jù)學(xué)位狀況,統(tǒng)籌安排學(xué)位;
3.家長(zhǎng)向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息(如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表),并將轉(zhuǎn)入學(xué)校(接收學(xué)校)開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。
辦理地址:
相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校
辦理
請(qǐng)與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問或咨詢各區(qū)(市)縣教育局
第一:轉(zhuǎn)學(xué)原因:
1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更;
2.或其他符合就讀政策;
第二:轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間:
非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。
第三:非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué):
學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。
第四:堅(jiān)持原則:
公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
成都市金牛區(qū)天一學(xué)校辦學(xué)宗旨
希望集團(tuán)抱服務(wù)國(guó)家民族之理想,懷回饋社會(huì)民眾之赤心,傾力打造基礎(chǔ)教育品牌學(xué)校,天一學(xué)校,專家名師,群賢畢至,打造高效課堂教學(xué)模式,建立完備素質(zhì)課程體系,培養(yǎng)學(xué)生思維能力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,為孩子一生奠基。
【我們的追求】讓教師成功,讓學(xué)生成才,讓社會(huì)滿意。
【我們的使命】為每一個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基。
【以德為本 質(zhì)量立?!繉W(xué)校以養(yǎng)成教育為載體,蒙以養(yǎng)正,著力培養(yǎng)孩子尊老孝親,講文明、懂禮貌的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)上以新課改為契機(jī),著力打造高效課堂,讓每一堂課充滿活力,讓每一個(gè)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金,為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)。
【小班教學(xué) 均衡發(fā)展】學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué),有教無類,因材施教,讓每一位學(xué)生都能得到老師的高度關(guān)注,讓每一個(gè)學(xué)生都能收獲到成功的喜悅。
【培養(yǎng)特長(zhǎng) 塑造個(gè)性】學(xué)校注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,通過開展舞蹈、聲樂、書法、繪畫、田徑、健美操、籃球等課外興趣活動(dòng),激發(fā)其潛能。以美育人,各美其美。
【心理輔導(dǎo) 健康成長(zhǎng)】學(xué)校心理健康咨詢室配有專業(yè)心理咨詢師,針對(duì)學(xué)生個(gè)體心理特征進(jìn)行亦師亦友式的交流溝通,增強(qiáng)學(xué)生自強(qiáng)、自立的信念,為其健康成長(zhǎng)營(yíng)造一片晴朗的心靈天空。
【科學(xué)配餐 保證營(yíng)養(yǎng)】為保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理的膳食營(yíng)養(yǎng)搭配,做到粗細(xì)兼搭,葷素兼?zhèn)洌刻觳似犯鳟?,確保學(xué)生吃得飽、吃得香、吃得好。
來源:網(wǎng)絡(luò)
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