成都市武侯區(qū)育仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年初二轉(zhuǎn)學(xué)要求是什么?轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶(hù)籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。辦理要求:學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)根據(jù)...
成都市武侯區(qū)育仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年初二轉(zhuǎn)學(xué)要求是什么?
轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶(hù)籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。
辦理要求:
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
辦理具體事項(xiàng):
1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門(mén)提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng);
2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門(mén)審核,符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的,根據(jù)學(xué)位狀況,統(tǒng)籌安排學(xué)位;
3.家長(zhǎng)向轉(zhuǎn)入地教育行政部門(mén)安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息(如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表),并將轉(zhuǎn)入學(xué)校(接收學(xué)校)開(kāi)具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。
辦理地址:
相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門(mén)及相關(guān)學(xué)校
辦理
請(qǐng)與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢(xún)問(wèn)或咨詢(xún)各區(qū)(市)縣教育局
第一:轉(zhuǎn)學(xué)原因:
1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶(hù)籍變更;
2.或其他符合就讀政策;
第二:轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間:
非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周辦理。
第三:非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué):
學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。
第四:堅(jiān)持原則:
公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
成都市武侯區(qū)育仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)特色
追昔扶今,我們視學(xué)生為子女,總是以無(wú)限的愛(ài)鼓滿(mǎn)學(xué)生前進(jìn)的帆;我們與家長(zhǎng)情相通,心相連,牢固構(gòu)筑家校共育,家校"魚(yú)水情"蕩漾在彼此的心間;我們不斷美化教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生不僅要讀好書(shū),還要怡好情;我們持續(xù)改進(jìn)教學(xué)設(shè)備,使老師教學(xué)更輕松,學(xué)生學(xué)習(xí)更直觀(guān);我們深化“十禮”教育,讓孩子們?nèi)蕫?ài)滿(mǎn)懷,禮數(shù)周到;我們大膽踐行“新教育”,孩子們精神煥發(fā),與書(shū)香同行;我們不斷打造教師隊(duì)伍,使之招之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之即勝,一本本賽課獲獎(jiǎng)證書(shū)就是最好證明,我們也誠(chéng)心行進(jìn)名師、專(zhuān)家,為我們傳道解惑,為我們錦上添花。
我們的努力再次贏(yíng)得了上級(jí)主管部門(mén)的贊賞,再次獲得了社會(huì)的認(rèn)可,再次讓家長(zhǎng)折服,也再次激起了學(xué)生報(bào)讀欲望。
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