成都市溫江區(qū)第二中學(xué)校2022年初一轉(zhuǎn)學(xué)申請流程轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。辦理要求:學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情...
成都市溫江區(qū)第二中學(xué)校2022年初一轉(zhuǎn)學(xué)申請流程
轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。
辦理要求:
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
辦理具體事項:
1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請;
2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核,符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的,根據(jù)學(xué)位狀況,統(tǒng)籌安排學(xué)位;
3.家長向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息(如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表),并將轉(zhuǎn)入學(xué)校(接收學(xué)校)開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。
辦理地址:
相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校
辦理
請與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問或咨詢各區(qū)(市)縣教育局
第一:轉(zhuǎn)學(xué)原因
1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更;
2.或其他符合就讀政策;
第二:轉(zhuǎn)學(xué)時間
非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。
第三:非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)
學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。
第四:堅持原則
公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
成都市溫江區(qū)第二中學(xué)校師資力量
溫江二中現(xiàn)有教職工329人,其中國家級優(yōu)秀教師2人、省級優(yōu)秀教師2人、市特級教師1人、市學(xué)科帶頭人3人、市優(yōu)秀教師12人、市優(yōu)秀青年教師9人、區(qū)教書育人楷模1人、區(qū)名教師8人、區(qū)學(xué)科(管理、德育、科研)帶頭人16人、區(qū)教學(xué)(管理、德育、科研)能手55人、國家級骨干教師1人、省級骨干教師6人、市級骨干教師33人、區(qū)級骨干教師54名。溫江二中教師不斷學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,充實自我,現(xiàn)有碩士研究生7人,研究生進(jìn)修班畢業(yè)41人。教師隊伍業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教學(xué)水平高,教學(xué)效果好,享有良好口碑。
成都市溫江區(qū)第二中學(xué)校辦學(xué)成果
溫江二中構(gòu)建了省、市、區(qū)“龍頭課題”體系,形成了以“龍頭課題”研究為骨干,以“校本教研”為基礎(chǔ)的教育科研格局,以科研為引領(lǐng),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。高中實施新課改以來,學(xué)校教育科研針對不同生源素質(zhì)在新課程理念指導(dǎo)下的不同發(fā)展需求,進(jìn)一步加強(qiáng)了高效課堂實踐研究、學(xué)科文化引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展研究、公民意識的培養(yǎng)研究、校園文化建設(shè)研究和教師專業(yè)發(fā)展研究,各項研究均收獲了豐富的成果。
來源:網(wǎng)絡(luò)
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