成都金蘋果公學(xué)2022年小學(xué)三年級轉(zhuǎn)學(xué)辦理資料有哪些？

成都金蘋果公學(xué)2022年小學(xué)三年級轉(zhuǎn)學(xué)辦理資料有哪些？

一、辦理條件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定：

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護人與其子女或被監(jiān)護人同一戶籍的本市居民戶口簿、實際居住地與戶籍(地)一致的證明，向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)。“

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對沒有申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由原校承擔(dān)責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評價手冊、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦：轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門。其流程依次是：轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號，輸入有錯的，將無法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校，需要重新發(fā)起)，轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦。四方核辦無誤后，由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長。整個過程均在網(wǎng)上進行，家長只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請，并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴展資料

成都小學(xué)本市戶籍地上學(xué)的，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅持戶籍與實際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對就近，初中相對集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn)，方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都金蘋果公學(xué)介紹

金蘋果公學(xué)是金蘋果教育投資集團全資投入、培養(yǎng)未來精英的品質(zhì)卓越的學(xué)校，以“萃取中西教育精華，奠基精英基礎(chǔ)素質(zhì)”為核心辦學(xué)策略，以英國伊頓公學(xué)為辦學(xué)樣板，在校園環(huán)境建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)模式、教師專業(yè)發(fā)展、教材編制與開發(fā)、國際國內(nèi)交流、服務(wù)保障等方面均融匯了西方精英教育思想與中國傳統(tǒng)教育思想的精髓。金蘋果公學(xué)位于先導(dǎo)文化群體匯聚的成都高新區(qū)神仙樹高尚國際社區(qū)，建筑面積20000平方米，學(xué)校學(xué)制6年，總規(guī)模36個班，每班36人，每年只招收一年級新生。

成都金蘋果公學(xué)師資力量

金蘋果公學(xué)在建校之初便成為了聯(lián)合國教科文組織俱樂部學(xué)校，在聯(lián)合國教科文組織的旗幟下，與眾多國際國內(nèi)名校并肩前行，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，使學(xué)童一邁入公學(xué)大門，便踏上了擁抱世界的國際化交流之路。金蘋果公學(xué)管理團隊成員均來自名校，教師團隊以特級教師領(lǐng)銜、優(yōu)秀中青年骨干教師為主，具備踐行萃取中西教育精華的資質(zhì)和能力。學(xué)校與眾多權(quán)威教育機構(gòu)建立了良好的關(guān)系，得到了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)支持，并聘請知名專家作為學(xué)校常年顧問，走進班級、走進課堂，引領(lǐng)公學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展。

來源：網(wǎng)絡(luò)