成都市雙眼井小學(xué)2022年小學(xué)四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些材料？

成都市雙眼井小學(xué)2022年小學(xué)四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些材料？

一、辦理?xiàng)l件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定：

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實(shí)際居住地與戶籍(地)一致的證明，向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)?！?/p>

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實(shí)之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對(duì)沒有申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由原校承擔(dān)責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

答：跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦：轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門。其流程依次是：轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號(hào)，輸入有錯(cuò)的，將無法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校，需要重新發(fā)起)，轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦。四方核辦無誤后，由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長。整個(gè)過程均在網(wǎng)上進(jìn)行，家長只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴(kuò)展資料

成都小學(xué)本市戶籍地上學(xué)的，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對(duì)就近，初中相對(duì)集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn)，方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市雙眼井小學(xué)介紹

“咫尺文殊圣殿，比鄰文豪故居。汲揚(yáng)悠悠巴金文化，熔鑄現(xiàn)代書香學(xué)堂?！边@就是坐落于近代文學(xué)泰斗巴金故居——正通順街99號(hào)的成都市雙眼井小學(xué)。學(xué)校占地十余畝 ，現(xiàn)有教職員工近60人，學(xué)生1000余人。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校集中優(yōu)質(zhì)資源，加大投入，致力標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，現(xiàn)擁有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)五人制足球場(chǎng)、高大的教學(xué)樓及寬闊的塑膠操場(chǎng)，學(xué)校建有多用功能室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂、美術(shù)室、心理咨詢室、師生圖書室等，每間教室配有多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)物投影儀等。一流的教育教學(xué)設(shè)施為學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了廣闊的空間。

成都市雙眼井小學(xué)辦學(xué)歷史

上世紀(jì)八十年代開始，成都市后河邊街小學(xué)、灶君廟小學(xué)、西馬道小學(xué)、醬園公所街小學(xué)、新華路小學(xué)、金馬街小學(xué)、正通順街小學(xué)、玉泉街小學(xué)等學(xué)校，猶如九曲流觴，沐著城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的惠風(fēng)，和著教育均衡的鼓點(diǎn)，先后奔流而至，融匯成了如今的成都市雙眼井小學(xué)。時(shí)代的變遷賦予了雙小多元厚重的文化特質(zhì)，也熔鑄了雙小兼容并蓄的管理理念。如今，一個(gè)開放包容、素質(zhì)精良的干部、教師團(tuán)隊(duì)正在逐步形成，全校擁有國家、省、市、區(qū)各級(jí)名優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人等稱號(hào)的已達(dá)30余人。

來源：網(wǎng)絡(luò)