邛崍南街小學(xué)2022年小學(xué)六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)條件是什么？

邛崍南街小學(xué)2022年小學(xué)六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)條件是什么？

一、辦理?xiàng)l件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定：

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來(lái)本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶(hù)籍的本市居民戶(hù)口簿、實(shí)際居住地與戶(hù)籍(地)一致的證明，向戶(hù)籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)。“

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門(mén)同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實(shí)之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對(duì)沒(méi)有申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由原校承擔(dān)責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

答：跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦：轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)。其流程依次是：轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號(hào)，輸入有錯(cuò)的，將無(wú)法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校，需要重新發(fā)起)，轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)核辦。四方核辦無(wú)誤后，由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長(zhǎng)。整個(gè)過(guò)程均在網(wǎng)上進(jìn)行，家長(zhǎng)只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴(kuò)展資料

成都小學(xué)本市戶(hù)籍地上學(xué)的，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶(hù)籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對(duì)就近，初中相對(duì)集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門(mén)確認(rèn)，方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

邛崍南街小學(xué)介紹

邛崍市南街小學(xué)始建于1908年，是首批省重點(diǎn)小學(xué)之一。學(xué)校占地47畝，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備設(shè)施齊全。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，現(xiàn)有國(guó)、省、市級(jí)骨干教師93人，多年以來(lái)，學(xué)校在傳承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，是一所理念先進(jìn)、質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校。2007年，市委、政府在城南新修了一所占地40余畝，環(huán)境優(yōu)美、造型新穎、色彩亮麗、功能齊備的新校區(qū)，給孩子們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展注入了新的活力。

邛崍南街小學(xué)特色課程——國(guó)際課程

在學(xué)校全面推行國(guó)際理解課程的開(kāi)發(fā)和使用，依托英語(yǔ)學(xué)科組和教科室，在外教的協(xié)助下，形成具有南小特色的國(guó)際理解教育課程體系，上課表、進(jìn)課堂。

提升外語(yǔ)能力

從教材、課堂教學(xué)、教師素質(zhì)、課程建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、雙語(yǔ)教學(xué)、跨文化交流教育活動(dòng)等方面提升學(xué)生外語(yǔ)能力。

國(guó)際交流小使者

學(xué)校成立“國(guó)際交流小使者社團(tuán)”，選拔英語(yǔ)水平較好、藝術(shù)特長(zhǎng)突出的學(xué)生作為團(tuán)隊(duì)成員，讓他們成為接待外籍客人、赴境外交流的“排頭兵”。

優(yōu)異成績(jī)

近年來(lái)，南小在邛崍市、成都市小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽、人人講英文繪本比賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。以2017年為例，就有6人次獲邛崍一等獎(jiǎng)，2人次獲成都一等獎(jiǎng)。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)