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成都樹德實驗中學怎么樣、好不好

報考的學校的教學質(zhì)量以及辦學成績好不好,對于同學們以后的學習來說是非常重要的,高中關系到高考,中考的重要性大家都知道,所以高中學校的選擇一定不能馬虎。大家可能對成都市樹德實驗中學不太了解,那關于成...

報考的學校的教學質(zhì)量以及辦學成績好不好,對于同學們以后的學習來說是非常重要的,高中關系到高考,中考的重要性大家都知道,所以高中學校的選擇一定不能馬虎。大家可能對成都市樹德實驗中學不太了解,那關于成都市樹德實驗中學到底怎么樣呢?以下就是邦博爾小編為同學們整理的資料,一起跟著邦博爾小編來了解咨詢吧。

成都市樹德實驗中學辦學規(guī)模

成都市樹德實驗中學是成都市第一所“公辦民助”辦學體制改革學校,前身系創(chuàng)辦于1935年的成都市第一中學。它是以成都市樹德中學為依托,由成都一中和成都市樹德中學共同舉辦的國家所有、實行“公辦民助”的全日制學校,為獨立建制由教育局直接管理的中學;是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經(jīng)驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優(yōu)勢的新機制學校。

成都市樹德實驗中學校規(guī)校訓

海納百川,厚德博學”是學校教育的核心理念,“樹德廣才”是學校的辦學宗旨,“雙主體平衡和諧發(fā)展”是學校的教育措施。“教”的主體——致力于教師專業(yè)化和現(xiàn)代化的隊伍建設;“學”的主體——致力于學生全面和諧發(fā)展。由于學校十分關注教育“雙主體平衡和諧發(fā)展”,使學校教育教學質(zhì)量和辦學效益始終處于成都市一流水平。

成都市樹德實驗中學師資力量

構筑辦學核心競爭力。高素質(zhì)、高品位、高專業(yè)、高技能的教師隊伍是學校發(fā)展的根本。在12年的改革實驗中,學校構建起了以“名師促進民助,民助呼喚名師”為特征的內(nèi)外因互動的教師隊伍建設新機制。“公辦民助”辦學體制使每一位教職工清醒地認識到,優(yōu)質(zhì)、高效的教育是實現(xiàn)“民助”的根本。新的辦學體制有效地激發(fā)了教職工教書育人的內(nèi)在潛能,為建設高素質(zhì)的教師隊伍,形成辦學核心競爭力提供了有力的體制保證。

學?,F(xiàn)有省、市、區(qū)優(yōu)秀(青年)教師、模范班主任56人次,特級教師、市、區(qū)學科帶頭人12人,中高級教師占任課教師總數(shù)的78%,教育碩士研究生7名,在讀、在職教育碩士研究生3人,研究生課程進修班結業(yè)10余人,青年骨干教師后備人選10人。

成都市樹德實驗中學所獲榮譽

學校是“四川省中小學現(xiàn)代教育技術示范校”、“四川省實驗教學示范校”、“四川省德育工作先進單位”、“成都市文明單位”、“成都市校風示范學校”、“成都市德育工作先進集體”、“成都市教育教學成績突出先進集體”、“成都市藝術教育特色學校”、“成都市體育傳統(tǒng)項目學校”、“成都市愛國衛(wèi)生紅旗單位”、“成都市民主管理先進集體”、“成都市校務公開先進集體”、“成都市學校食品衛(wèi)生先進單位”、“成都市先進團委”、“成都市少先隊工作先進單位” “成都市中小學藝術節(jié)先進集體”“成都市陽光體育示范校”等。

以上就是邦博爾小編為同學們整理的資料,大家可以通過學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。想要了解更多有關成都市樹德實驗中學咨詢,那就請多多關注邦博爾網(wǎng)站。

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