2021-12-10
2108成都市泡桐樹中學(xué)2022年高一轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)在是否可以登記？可以登記咨詢。怎樣辦理借讀手續(xù)申請(qǐng)?jiān)诒臼薪枳x的外地學(xué)生，應(yīng)持學(xué)生常住戶口所在地街道辦事處或鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府開具的在當(dāng)?shù)鼐妥x有困難的證明（老家無監(jiān)護(hù)人的...
成都市泡桐樹中學(xué)2022年高一轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)在是否可以登記？
可以登記咨詢。
怎樣辦理借讀手續(xù)
申請(qǐng)?jiān)诒臼薪枳x的外地學(xué)生，應(yīng)持學(xué)生常住戶口所在地街道辦事處或鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府開具的在當(dāng)?shù)鼐妥x有困難的證明（老家無監(jiān)護(hù)人的證明）、父母雙方身份證（暫住證）、父母一方的就業(yè)證（務(wù)工證）、學(xué)生的原籍戶口本、學(xué)生成績冊(cè)。家長須持以上證明到所住管片學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)。對(duì)確實(shí)有接收學(xué)生困難的學(xué)校，義務(wù)教育階段可由區(qū)教委根據(jù)實(shí)際情況，協(xié)調(diào)解決。
成都市泡桐樹中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校重視德育培養(yǎng)，將課程統(tǒng)整作為學(xué)校課改的核心舉措，其中包括：對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校的德育和教學(xué)統(tǒng)整，使課程不再局限于傳統(tǒng)的教學(xué)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)德育系列課程化，擴(kuò)充課程的內(nèi)涵；對(duì)國家課程、地方課程和校本課程統(tǒng)整，進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，進(jìn)行跨學(xué)科整合與學(xué)科內(nèi)整合，建立課程超市，使課程利于學(xué)生悅納和選擇；對(duì)課程實(shí)施的時(shí)空統(tǒng)整，使課程實(shí)施與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律相吻合，與學(xué)生的志趣和水平相適應(yīng)，更利于學(xué)生達(dá)到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。學(xué)校校訓(xùn)：成參天大樹，做社會(huì)棟梁；學(xué)校教育理念：生命自己長大，人人皆可成才。
來源：網(wǎng)絡(luò)
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