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成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校2022年高三轉(zhuǎn)學(xué)申請流程

成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校2022年高三轉(zhuǎn)學(xué)申請流程第一步學(xué)生及其監(jiān)護人提出書面申請,到學(xué)生所在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表》,經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意后,到學(xué)校所在區(qū)(市)縣教育行政主管部門辦...

成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校2022年高三轉(zhuǎn)學(xué)申請流程

第一步

學(xué)生及其監(jiān)護人提出書面申請,到學(xué)生所在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表》,經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意后,到學(xué)校所在區(qū)(市)縣教育行政主管部門辦理(市直管學(xué)校不進行此項);

第二步

在市政務(wù)中心教育局窗口提交《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表》,由窗口工作人員當(dāng)場審核申請材料(對申請材料不齊全或者不符合法定形式的,窗口工作人員當(dāng)場一次性告之由申請人應(yīng)當(dāng)補齊、補正的全部材料),對于申請人的申請材料齊全、符合法定形式,當(dāng)場受理;

第三步

市教育局窗口工作人員對符合條件的,當(dāng)場辦結(jié)通過,不符合條件的,不予通過并告知申請人原因;

第四步

申請人在窗口當(dāng)場領(lǐng)取申請結(jié)果。

提示:如跨省轉(zhuǎn)學(xué),請到四川省政務(wù)中心省教育廳窗口辦理(與市教育局窗口同在5樓)。

辦理地址:相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校

成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校介紹

美麗富饒的川西平原閃耀著一顆璀璨奪目的教育明珠——成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校。學(xué)校于2003年建成招生,經(jīng)過15年的奮斗,憑借自己先進的理念和豐碩的成果,逐漸成為四川乃至全國教育的一道靚麗風(fēng)景,是莘莘學(xué)子向往的教育圣地。學(xué)?,F(xiàn)有國際高中、初中、小學(xué)教學(xué)班86個,教職工387人,在校學(xué)生3800余人。作為將雙流中學(xué)初中部整體分離出來建設(shè)的一所學(xué)校,與雙流中學(xué)同屬國家級示范校、教育部重點科研課題實驗基地、清華大學(xué)教育培訓(xùn)基地、國家體育傳統(tǒng)項目百強學(xué)校、四川大學(xué)物理和四川師大數(shù)學(xué)、化學(xué)奧賽培訓(xùn)基地。近年來,學(xué)校運用嶄新的辦學(xué)機制,充分實踐“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)“自主、合作、務(wù)實、求新”的校訓(xùn),不斷推進以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式的實施,辦學(xué)水平得到教育同行和社會的普遍認可。學(xué)校被英國政府文化教育交流協(xié)會授予中英國際學(xué)校國際交流大獎(ISA獎),先后榮獲教育部重點課題獨立承擔(dān)學(xué)校、全國綜合實踐活動示范學(xué)校、全國心理教育示范學(xué)校、全國新課程寫作教學(xué)示范學(xué)校、全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、全國籃球教學(xué)示范學(xué)校、四川省校風(fēng)示范校、四川省陽光體育示范學(xué)校、四川省中小學(xué)實驗教學(xué)示范學(xué)校、四川省校本研修示范學(xué)校、四川省“機器人”實驗學(xué)校、成都市青少年科技教育示范學(xué)校、成都市教師發(fā)展基地校、成都市民辦教育先進單位。全國教育科研重點課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》成果榮獲教育部教學(xué)成果評選二等獎和省市政府優(yōu)秀教學(xué)成果評選一等獎,并被教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心評選為“基礎(chǔ)教育課程改革典型案例”。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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