都江堰市育才學(xué)校2022年高一轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)材料一、戶籍地上學(xué)的1、申請(qǐng)人戶口簿2、監(jiān)護(hù)人戶口簿3、《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》注:因特殊情況需中途轉(zhuǎn)學(xué)須提供相關(guān)證明,經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn),方可辦理學(xué)...
都江堰市育才學(xué)校2022年高一轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)材料
一、戶籍地上學(xué)的
1、申請(qǐng)人戶口簿
2、監(jiān)護(hù)人戶口簿
3、《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》
注:因特殊情況需中途轉(zhuǎn)學(xué)須提供相關(guān)證明,經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn),方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。
二、外地生或跨區(qū)生(戶籍和學(xué)籍不一致)
1、學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實(shí)際居住地與戶籍(地)一致的證明
2、學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人持戶口證明(或監(jiān)護(hù)人工作變更證明)
3、接收學(xué)校證明
4、向原就讀學(xué)校提出書面申請(qǐng),學(xué)校核準(zhǔn)后發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明
5、《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》
三、辦理地址
相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校
都江堰市育才學(xué)校辦學(xué)成果
以入量出成績(jī)?cè)u(píng)比,在成都43所高中排第三
育才學(xué)校在緊緊圍繞“教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)、學(xué)校有效發(fā)展”三個(gè)目標(biāo),團(tuán)結(jié)拼搏,辦學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶谩#?017年高考以入口量出口成績(jī)?cè)u(píng)比,學(xué)校在成都市43所普通高中排名第三!
都江堰市育才學(xué)校辦學(xué)文化
學(xué)校以“明德、博學(xué)、篤志、創(chuàng)新”為校訓(xùn),秉承“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色活?!钡霓k學(xué)宗旨,堅(jiān)持“以人為本,尊重個(gè)性、挖掘潛力、對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),培養(yǎng)有使命感、責(zé)任感、博聞強(qiáng)識(shí)、才華橫溢、勇于創(chuàng)新,具有國(guó)際視野的精英人才”的辦學(xué)理念,通過“五重四化”的辦學(xué)方針,即“重基礎(chǔ)、重個(gè)性、重能力、重創(chuàng)新、重品德,課程素質(zhì)化、教研科學(xué)化、管理現(xiàn)代化、人才國(guó)際化”,形成“厚德博學(xué)、求實(shí)奮進(jìn)、敦篤勵(lì)志、止于至善”的校風(fēng)、“勤奮敬業(yè)、愛生如子、勤研善導(dǎo)、甘為人梯”的教風(fēng)和“奮發(fā)進(jìn)取、樂學(xué)善思、明禮修身、博采眾長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng),凸顯“素質(zhì)領(lǐng)先,雙語見長(zhǎng)”辦學(xué)特色。
來源:網(wǎng)絡(luò)
口碑職校
眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校
四川省成都市樹德中學(xué)寧夏校區(qū)(成都九中)高中
攀枝花市綜合高級(jí)中學(xué)(綜合高中)高中
四川城市技師學(xué)院
成都市教育科學(xué)研究院附屬中學(xué)(教科院附中)高中
熱門資訊