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2022年怎樣轉(zhuǎn)入四川省米易中學(xué)校就讀?

2022年怎樣轉(zhuǎn)入四川省米易中學(xué)校就讀?高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)高中學(xué)生考試(考查)成績(jī)登記表、高中學(xué)生評(píng)語(yǔ)表、中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐表、體格檢查表、會(huì)考成績(jī)。共青團(tuán)員組織關(guān)系按有關(guān)規(guī)定可一并隨轉(zhuǎn)。辦理借讀手續(xù)申...

2022年怎樣轉(zhuǎn)入四川省米易中學(xué)校就讀?

高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)

高中學(xué)生考試(考查)成績(jī)登記表、高中學(xué)生評(píng)語(yǔ)表、中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐表、體格檢查表、會(huì)考成績(jī)。共青團(tuán)員組織關(guān)系按有關(guān)規(guī)定可一并隨轉(zhuǎn)。

辦理借讀手續(xù)

申請(qǐng)?jiān)诒臼薪枳x的外地學(xué)生,應(yīng)持學(xué)生常住戶(hù)口所在地街道辦事處或鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府開(kāi)具的在當(dāng)?shù)鼐妥x有困難的證明(老家無(wú)監(jiān)護(hù)人的證明)、父母雙方身份證(暫住證)、父母一方的就業(yè)證(務(wù)工證)、學(xué)生的原籍戶(hù)口本、學(xué)生成績(jī)冊(cè)。

家長(zhǎng)須持以上證明到所住管片學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)。對(duì)確實(shí)有接收學(xué)生困難的學(xué)校,義務(wù)教育階段可由區(qū)教委根據(jù)實(shí)際情況,協(xié)調(diào)解決。

查詢(xún)學(xué)籍轉(zhuǎn)接進(jìn)度

關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)度,學(xué)生和家長(zhǎng)向轉(zhuǎn)入學(xué)校咨詢(xún)即可。轉(zhuǎn)入學(xué)校有接受學(xué)生和家長(zhǎng)查詢(xún)的義務(wù),可以通過(guò)電子學(xué)籍系統(tǒng)實(shí)時(shí)查詢(xún)。

核辦單位及流程

跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦:轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)。其流程依次是:轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號(hào),輸入有錯(cuò)的,將無(wú)法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校,需要重新發(fā)起),轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)核辦。四方核辦無(wú)誤后,由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后,轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長(zhǎng)。整個(gè)過(guò)程均在網(wǎng)上進(jìn)行,家長(zhǎng)只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

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四川省米易中學(xué)校志愿始于心,奉獻(xiàn)始于行

為進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神和志愿服務(wù)新風(fēng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)、立志成才”的“團(tuán)風(fēng)”精神。共青團(tuán)四川省米易中學(xué)校委員會(huì)于11月7日9:00,在米易縣圖書(shū)館開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)。

在少兒閱覽室和綜合閱覽室中,志愿者們?cè)趫D書(shū)館工作人員的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圖書(shū)分類(lèi)擺放的相關(guān)知識(shí),將未歸位或錯(cuò)位的圖書(shū)擺放回原位,以便讀者能夠迅速找到圖書(shū)。

在幼兒親子閱覽室中,志愿者們帶領(lǐng)小朋友們一起做手工。一張張彩色的卡紙,在志愿者手里,變成了各式各樣的形狀;一顆顆奉獻(xiàn)的心,在志愿者與小朋友的互動(dòng)中,匯成了一股股暖流,將奉獻(xiàn)精神傳遞。

此次圖書(shū)館志愿活動(dòng)不僅讓奉獻(xiàn)精神在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽,更是踐行了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿理念。志愿者以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了社會(huì)正能量,充分發(fā)揚(yáng)了志愿服務(wù)精神,彰顯了我校志愿者良好的精神面貌和青春風(fēng)采,展現(xiàn)了我校學(xué)生深厚的人文關(guān)懷。我校將會(huì)持續(xù)深入與米易縣圖書(shū)館的合作,真真正正的把愛(ài)與責(zé)任帶到社會(huì)中去。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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