2022年成都市實驗外國語學校雅安校區(qū)高中轉(zhuǎn)學條件及流程有哪些？

2022年成都市實驗外國語學校雅安校區(qū)高中轉(zhuǎn)學條件及流程

一、學生符合下列條件之一，可申請轉(zhuǎn)學

1.學生戶籍隨父母或其他法定監(jiān)護人戶籍遷移，新戶籍所在地義務教育階段學生不在原就讀學校服務范圍、普通高中學生不在原就讀學校服務區(qū)域(即招生區(qū)域)的；

2.學生隨父母或其他法定監(jiān)護人實際居住地變更，變更后的居住地義務教育階段學生不在原就讀學校服務范圍、普通高中學生不在原就讀學校服務區(qū)域(即招生區(qū)域)的；

3.到工讀學校就讀等其他特殊原因確需轉(zhuǎn)學的。

二、轉(zhuǎn)學規(guī)定

1.轉(zhuǎn)入學校如果學位已滿，義務教育階段由主管教育行政部門按相對就近入學原則合理安排，并責成接收學校按有關(guān)規(guī)定辦理；普通高中按省級示范性高中轉(zhuǎn)省級示范性高中或非省級示范性普通高中、非省級示范性高中互轉(zhuǎn)、非省級示范性高中不能轉(zhuǎn)省級示范性高中的原則合理安排。普通高中與其它類型學校轉(zhuǎn)學按照升學當年招生錄取線相當?shù)脑瓌t進行。

2.學校不得接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)的學生入學就讀，不得強制學生轉(zhuǎn)學；學生轉(zhuǎn)學不得變更就讀年級；原則上學生在各學段起始年級第一個學期、畢業(yè)年級最后一個學期、學期中途不得轉(zhuǎn)學。

三、中學生轉(zhuǎn)學流程

方式一：到轉(zhuǎn)入（接收）學校開具《轉(zhuǎn)學證明表》一式兩份——到轉(zhuǎn)入學校所在的鎮(zhèn)（街道）教育局審批——回原就讀（轉(zhuǎn)出）學校辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)——到原就讀學校所在的鎮(zhèn)（街道）教育局審批——回原就讀（轉(zhuǎn)出）學校交一份轉(zhuǎn)學證明，并取回有關(guān)學籍資料——到接收學校辦理入學注冊手續(xù)。

方式二：到原就讀（轉(zhuǎn)出）學校開具《轉(zhuǎn)學證明表》一式兩份——到原就讀學校所在鎮(zhèn)（街道）教育局審批——到轉(zhuǎn)入（接收）學校辦理轉(zhuǎn)入確認手續(xù)——到轉(zhuǎn)入學校所在的鎮(zhèn)（街道）教育局審批——回原就讀（轉(zhuǎn)出）學校交一份轉(zhuǎn)學證明，并取回有關(guān)學籍資料。

備注：以學校公布為準

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清廉教育從我做起——中共雨城區(qū)成實外學校支部開展“清廉教育”主題活動

11月1日，為貫徹落實黨的十九大精神,全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導，深入推進全市教育系統(tǒng)全面從嚴治黨，扎實落實立德樹人的根本任務，中共雅安市雨城區(qū)成實外學校支部委員會開展了“清廉教育”主題活動，活動由黨支部副書記蒲偉主持。

會上，蒲偉同志傳達了《關(guān)于推進“清廉教育"建設(shè)的實施意見》精神。他講到，我們要堅持黨的領(lǐng)導,堅定正確的辦學方向，把黨對教育的領(lǐng)導落實到黨對一切學校和學校一切工作的全面領(lǐng)導上，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程,促進黨建與育人工作的融合、與教育教學的融合、與學校改革發(fā)展的融合,形成風清氣正的良好教育環(huán)境，讓清廉意識植根于我們?nèi)w黨員的心中。

他講到，“學高為師，身正為范”。教師是人類靈魂工程師，是人類文化、文明的傳播者。作為“授業(yè)解惑”之人，更應自覺抵制各種誘惑，恪守自己高尚的職業(yè)道德，廉潔從教，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生，齊心協(xié)力營造風清氣正的教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境。

隨后，伍利春同志帶領(lǐng)大家解讀了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，他講到，全面建成小康社會，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程要求中，有一點和我們教師密切相關(guān)，那就是我們要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)新，深化人才發(fā)展體制機制改革，全方位培養(yǎng)人才，造就更多國際一流的科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊，加強學風建設(shè)，堅守學術(shù)誠信。伍利春同志強調(diào)，我們在座黨員同志要堅定不移貫徹黨的方針政策，樹立正確三觀，要有清廉意識，努力推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

最后，曹赟同志帶領(lǐng)大家解讀了《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。她講到，雙減是我國教育改革的重大決策，是利國利民的重大決策，它不只是減輕學生的負擔、家庭的負擔，還是實現(xiàn)教育實質(zhì)公平， “堅持立德樹人”教育方針的體現(xiàn)。雙減背景下，學校教育教學質(zhì)量和服務水平將進一步提升，作業(yè)布置將更加科學合理，學校課后服務基本能夠滿足學生需要，學生學習將更好回歸校園。同時，校外培訓機構(gòu)培訓行為將全面規(guī)范，學科類校外培訓各種亂象將基本消除，校外培訓熱度也將逐步降溫。

會后，黨員同志紛紛表示，我們將不忘初心、牢記使命、落實雙減、廉潔從教，助推雅安教育事業(yè)發(fā)展。

來源：網(wǎng)絡(luò)