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四川省自貢市第一中學(xué)校2022年初中轉(zhuǎn)學(xué)方案

自貢市中小學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)流程不需要到教育局蓋章,直接去學(xué)校辦理就可以。1.到原就讀學(xué)校打印學(xué)籍卡并由原就讀學(xué)校確認(rèn)蓋章,同意轉(zhuǎn)出。2. 家長(zhǎng)帶齊上述所有材料,根據(jù)自身情況聯(lián)系相對(duì)就近學(xué)校,若學(xué)校同意接收,則由...

自貢市中小學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)流程

不需要到教育局蓋章,直接去學(xué)校辦理就可以。

1.到原就讀學(xué)校打印學(xué)籍卡并由原就讀學(xué)校確認(rèn)蓋章,同意轉(zhuǎn)出。

2. 家長(zhǎng)帶齊上述所有材料,根據(jù)自身情況聯(lián)系相對(duì)就近學(xué)校,若學(xué)校同意接收,則由轉(zhuǎn)入學(xué)校在網(wǎng)上向轉(zhuǎn)出學(xué)校發(fā)起轉(zhuǎn)入申請(qǐng),經(jīng)雙方學(xué)校及雙方學(xué)校所在教育部門審批通過,完成網(wǎng)上轉(zhuǎn)學(xué)流程。

3. 若就近學(xué)校學(xué)額已滿無(wú)法接收,則帶齊上述所有材料到區(qū)教育局審核,由區(qū)教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排到有空額的學(xué)校入學(xué)。

全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)轉(zhuǎn)學(xué)審批程序

根據(jù)四川省教育廳關(guān)于印發(fā)《四川省普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法(試行)》的通知,學(xué)生不得隨意轉(zhuǎn)學(xué)。因父母工作調(diào)動(dòng)、戶籍遷移等正當(dāng)理由須轉(zhuǎn)學(xué)的,由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng),經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意,可予轉(zhuǎn)學(xué)。

首先由轉(zhuǎn)入學(xué)校在全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中提交學(xué)生的轉(zhuǎn)入申請(qǐng),并上傳轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出雙方學(xué)校簽具意見后的《學(xué)生學(xué)籍基本信息表》,作為佐證材料,同時(shí)審核是否同意轉(zhuǎn)入的意見。其次先后由轉(zhuǎn)入學(xué)校的縣級(jí)教育主管理部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校的縣級(jí)教育主管部門在全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中查看轉(zhuǎn)入學(xué)校提供的佐證材料,審核是否同意轉(zhuǎn)學(xué)的意見,轉(zhuǎn)學(xué)流程結(jié)束。

轉(zhuǎn)學(xué)紙質(zhì)手續(xù)辦理程序

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理相關(guān)問題處理的通知》《四川省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理相關(guān)問題處理的通知》的規(guī)定,我縣從2017年5月2日起,簡(jiǎn)化辦理所有轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。只需要轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出雙方學(xué)校在《學(xué)生學(xué)籍基本信息表》簽具是否同意轉(zhuǎn)出的意見,并蓋章就可以做為轉(zhuǎn)學(xué)的紙質(zhì)手續(xù),不得要求學(xué)生家長(zhǎng)辦理《轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系審批表》。

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在“鹽都未來(lái)工程”引領(lǐng)下,四川省自貢市第一中學(xué)校屢獲佳績(jī)

學(xué)校實(shí)施“鹽都未來(lái)工程”以來(lái),學(xué)校教師發(fā)展中心積極響應(yīng),與學(xué)校課程教務(wù)管理中心密切合作,努力打造一支敢于比拼、能打硬仗的教師隊(duì)伍,取得明顯成果。今年秋季開學(xué)以來(lái),我校教師在市教科所、電教館組織的各類賽事中屢獲佳績(jī),教學(xué)科研項(xiàng)目立項(xiàng)取得巨大進(jìn)展。

9月,在教科所舉辦的2021年論文(教育故事)大賽中,我校何玲、吳婧嫻老師榮獲一等獎(jiǎng),范麗、饒靜、劉燕、王琳璐、張生蓉老師榮獲二等獎(jiǎng),桂億靈、郭麗潔、舒春花、倪昔蓮、宋延齡、朱曉玲老師榮獲三等獎(jiǎng)。

10月,在市教科所舉辦的自貢市“文軒教育杯”初中語(yǔ)文課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)中,我校初中部劉詩(shī)君老師榮獲一等獎(jiǎng);在市教科所舉辦的“文軒教育”高中語(yǔ)文作文說課比賽活動(dòng)中,王慧老師榮獲一等獎(jiǎng)后,在次日舉辦的“文軒教育杯”高中語(yǔ)文作文優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)中,再獲一等獎(jiǎng);在市教科所舉辦的“高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)”中,袁祥翠、趙蓮歡兩位老師雙雙榮獲一等獎(jiǎng);在市電教館舉辦的高中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新說課比賽活動(dòng)中,吳婧嫻老師榮獲一等獎(jiǎng);在市電教館舉辦的2021年自貢市教師教育教學(xué)信息化大賽中,初中部桂億靈老師榮獲微課一等獎(jiǎng)、邱雪琴老師榮獲微課二等獎(jiǎng);在市電教館舉辦的“高中生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新說課比賽活動(dòng)”中,何玲老師榮獲二等獎(jiǎng);在市教科所舉辦的高中英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比中,郭婧老師和李雪麗老師的教學(xué)論文榮獲一等獎(jiǎng)。

一張張獎(jiǎng)狀,記錄著學(xué)校年輕教師們?cè)凇胞}都未來(lái)工程”引領(lǐng)下,腳踏實(shí)地,敢于拼搏的足跡,也彰顯了學(xué)校初中部“生本課堂”理念和高中部推行“強(qiáng)化集體備課,優(yōu)化課堂教學(xué)”改革的成果。

學(xué)校在鼓勵(lì)老師們參與課堂教學(xué)改革的同時(shí),積極進(jìn)行教學(xué)研究,以課改理念引領(lǐng)教學(xué),以科學(xué)研究促進(jìn)教學(xué),2021年,我校在申報(bào)省市級(jí)教學(xué)科研項(xiàng)目中,取得重大進(jìn)展。3月,由郭婧老師負(fù)責(zé),饒靜、李雪麗、董憶、曾雨亭、楊梅等老師為主研申報(bào)的《在高中英語(yǔ)拓展閱讀中培養(yǎng)學(xué)生文化自信的策略研究》正式由市教科所立項(xiàng)并開題。4月,由夏雪娜老師負(fù)責(zé),朱祥君、龔秦春、劉靜、鄭永利、游貴成等老師為主研申報(bào)的四川思想政治理論課青年教師專項(xiàng)課題《自貢紅色文化資源融入高中思想政治教育課程的路徑研究》被省教科院立項(xiàng)為省級(jí)中學(xué)政治教師資助金項(xiàng)目(全省僅50項(xiàng))。6月,由余建英老師負(fù)責(zé),游貴成、丁文會(huì)、廖進(jìn)等老師為主研申報(bào)的《運(yùn)用地方文化創(chuàng)設(shè)具體情境開展愛國(guó)主義教育的路徑研究》,成為2020年度四川省教育科研重大課題《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施策略研究》的子課題。10月,由柳明方老師負(fù)責(zé),鄭健、黃麗、楊敏、萬(wàn)康新等老師為主研申報(bào)的《信息技術(shù)背景下利用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生地理綜合思維素養(yǎng)的策略研究》,以及由郭婧老師負(fù)責(zé),饒靜、李雪麗、董憶、曾雨亭、楊梅等老師為主研申報(bào)的《利用信息技術(shù)在高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)文化自信的實(shí)踐研究》兩個(gè)項(xiàng)目,正式向四川省電教館申報(bào),并被錄入省電教館項(xiàng)目平臺(tái)。

“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸?!痹趯?shí)施“鹽都未來(lái)工程”過程中,我校積極跟進(jìn),銳意改革,必將取得一項(xiàng)又一項(xiàng)佳績(jī),為“鹽都未來(lái)工程”添磚加瓦,為打造自貢教育高地做出新的貢獻(xiàn)。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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  • 四川省成都市樹德中學(xué)寧夏校區(qū)(成都九中)高中

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  • 攀枝花市綜合高級(jí)中學(xué)(綜合高中)高中

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    普高
  • 四川城市技師學(xué)院

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  • 成都市教育科學(xué)研究院附屬中學(xué)(教科院附中)高中

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    高中學(xué)校
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    普高