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西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校熱門專業(yè)有什么/好不好

對初中生和家長來說,選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對口的工作。中職專業(yè)教育針對性強(qiáng),技能性高往往是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育無法超越的。所以選擇一個學(xué)校的熱門重點(diǎn)專業(yè)對初中生的職業(yè)生涯尤為...

對初中生和家長來說,選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對口的工作。中職專業(yè)教育針對性強(qiáng),技能性高往往是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育無法超越的。所以選擇一個學(xué)校的熱門重點(diǎn)專業(yè)對初中生的職業(yè)生涯尤為重要。下面學(xué)校信息網(wǎng)小編為初中生和家長總結(jié)分析西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的熱門專業(yè)有哪些,熱門專業(yè)好不好的問題。

一、西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

★學(xué)校性質(zhì):西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由西昌市人民政府與四川現(xiàn)代教育集團(tuán)聯(lián)合舉辦的民辦職業(yè)院校。

★辦學(xué)理念:學(xué)校與省內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了教學(xué)與就業(yè)配套的校企合作關(guān)系,形成了“理實(shí)一體,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。

★師資力量:學(xué)?,F(xiàn)有教職工285人,其中專職教師170人,具有中高級技術(shù)職稱教師82人,外聘行業(yè)高級技師10人。

★教學(xué)優(yōu)勢:學(xué)校為推進(jìn)教學(xué)改革,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,建立科學(xué)、穩(wěn)定的教學(xué)秩序,保障教學(xué)工作正常運(yùn)行;持續(xù)改進(jìn)教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效率;深入研究并組織實(shí)施教學(xué)改革,增強(qiáng)教學(xué)工作適應(yīng)社會需要的能力;嚴(yán)格教學(xué)過程及結(jié)果的監(jiān)控和考核,充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,主要包括計劃管理、組織管理、質(zhì)量管理、教務(wù)管理等內(nèi)容。

二、西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校熱門專業(yè)

★開設(shè)專業(yè):建筑裝飾專業(yè)、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、會計電算化專業(yè)、高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。

★重點(diǎn)專業(yè):

1、學(xué)前教育專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)素養(yǎng)和能力,思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教的幼兒教育的專業(yè)人才和其他窗口性服務(wù)行業(yè)人才。

2、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好思想品德素質(zhì),具有較高文化修養(yǎng)和審美能力的,從事旅游景區(qū)講解,導(dǎo)游服務(wù),旅行社計調(diào)、外聯(lián)、銷售等工作的旅游專業(yè)人才,以及具備管理能力的旅行社、旅游景點(diǎn)、各類展覽館等旅游企事業(yè)單位的基層管理人才。

3、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子專業(yè)采用因材施教的辦法,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)能力,制定了三個培養(yǎng)目標(biāo):

(1)培養(yǎng)具有初級電工技能水平的技工,主要包括大型電子生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工、質(zhì)檢員和管理員。

(2)培養(yǎng)具有中級電工技能水平的技工,主要包括維修電工、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行維護(hù)管理人員、建筑電氣的安裝與維護(hù)人員。

(3)培養(yǎng)具有相當(dāng)于高級電工技能水平的技工,主要包括自動化生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、空調(diào)等制冷設(shè)備的維 護(hù)、電梯運(yùn)行保養(yǎng)維修、汽車電器維修、智能化小區(qū)物業(yè)。

企業(yè)在選用人才時更愿意選擇有實(shí)習(xí)經(jīng)歷,臨場操作過的人才,中職教育在就業(yè)競爭力不容小覷。以上是為初中生和家長分析介紹的西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的熱門專業(yè)的介紹,希望每一個初中生都可以學(xué)有所成,畢業(yè)后找到專業(yè)對口的工作。

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