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冕寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校熱門專業(yè)有什么/好不好

對初中生和家長來說,選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對口的工作。中職專業(yè)教育針對性強,技能性高往往是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育無法超越的。所以選擇一個學(xué)校的熱門重點專業(yè)對初中生的職業(yè)生涯尤為...

對初中生和家長來說,選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對口的工作。中職專業(yè)教育針對性強,技能性高往往是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育無法超越的。所以選擇一個學(xué)校的熱門重點專業(yè)對初中生的職業(yè)生涯尤為重要。下面學(xué)校信息網(wǎng)小編為初中生和家長總結(jié)分析冕寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的熱門專業(yè)有哪些,熱門專業(yè)好不好的問題。

一、冕寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

★學(xué)校性質(zhì):冕寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所經(jīng)四川省教育廳批準建立,隸屬于冕寧縣人民政府的中等職業(yè)教育全日制公辦學(xué)校。

★辦學(xué)理念:學(xué)校始終堅持“育智先育德、成才先成人、學(xué)一技之長、成一生事業(yè)”的辦學(xué)理念。

★師資力量:學(xué)校現(xiàn)有教職員工98人,其中高級教師19人,“雙師型“教師42人,省級中等職業(yè)學(xué)校學(xué)科中心教研員3人。

★教學(xué)優(yōu)勢:學(xué)校文化課推行因材施教,分層次教學(xué)模式;專業(yè)課采取理論與實踐相結(jié)合的一體化教學(xué)模式;實訓(xùn)課技能與企業(yè)崗位對接,實現(xiàn)人才培養(yǎng)和企業(yè)用人零距離對接。學(xué)生畢業(yè)后還可獲得相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格證,為順利就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

二、冕寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校熱門專業(yè)

★開設(shè)專業(yè):畜牧獸醫(yī)專業(yè)、建筑工程施工專業(yè)、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)、高星級飯店運營與管理專業(yè)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)、文秘專業(yè)。

★重點專業(yè):

1、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德及食品安全法律意識,掌握現(xiàn)代烹飪理論知識和烹調(diào)操作技術(shù),具備一定的創(chuàng)新能力,能滿足餐飲服務(wù)行業(yè)需求的中級烹飪技術(shù)人才及餐飲管理人員。

2、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計、款式搭配,服飾色彩搭配,服裝結(jié)構(gòu)與工藝技術(shù),有一定創(chuàng)新實踐能力,能熟練進行服裝產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)和生產(chǎn)制作,服裝生產(chǎn)工程管理,能進行流行趨勢分析技能應(yīng)用型人才。

3、建筑工程施工專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠在施工企業(yè)、工程設(shè)計單位、工程造價咨詢機構(gòu)、事業(yè)單位、金融投資機構(gòu)、財政和建設(shè)管理部門等單位從事工程施工招投標文件編制、建筑結(jié)構(gòu)施工操作等方面工作的應(yīng)用型高級工程管理人才。

企業(yè)在選用人才時更愿意選擇有實習(xí)經(jīng)歷,臨場操作過的人才,中職教育在就業(yè)競爭力不容小覷。以上是為初中生和家長分析介紹的冕寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的熱門專業(yè)的介紹,希望每一個初中生都可以學(xué)有所成,畢業(yè)后找到專業(yè)對口的工作。

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