四川省南充師范學(xué)校好不好?。?/h1>

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• 2022-01-17
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南充師范學(xué)校

四川省南充師范學(xué)校始建于1932年，當(dāng)時(shí)名為成達(dá)中學(xué)，隨后衍變?yōu)槟铣潺堥T中學(xué)。1956年初，開(kāi)辦四川省南充縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班，逐漸從龍門中學(xué)分離。于1977年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，命名為四川省南充縣師范學(xué)校。1993年，南充市區(qū)劃調(diào)整，撤地建市，學(xué)校上劃市管，更名為四川省南充師范學(xué)校，由省、市兩級(jí)共管（以市為主），成為南充市教育局直屬學(xué)校。

歷史沿革

1932年，四川壁山（現(xiàn)重慶市管轄）人張安欽、四川德陽(yáng)人陳甸侯、四川蓬安人呂念修在唐文山等實(shí)業(yè)家的支持下，創(chuàng)建了私立南充成達(dá)中學(xué)，由從日本留學(xué)歸來(lái)的陳甸侯擔(dān)任首任校長(zhǎng)，校址設(shè)在順慶城（今南充市順慶區(qū)）正南街的五顯廟和藥王廟內(nèi)。[1] 1936年，校址遷至順慶城區(qū)小西街天上宮（今南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部）。1939年8月，日軍進(jìn)犯巴蜀，為避日軍飛機(jī)轟炸的干擾，又將校址遷往南充縣的羅家場(chǎng)（今高坪區(qū)江陵鎮(zhèn)）。在羅家場(chǎng)辦學(xué)期間，學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初級(jí)中學(xué)部和高級(jí)中學(xué)部，并實(shí)行分部管理。1949年12月10日南充解放后，人民政府接管了私立成達(dá)中學(xué)。1950年4月，南充縣級(jí)機(jī)關(guān)從老縣城（今南充市順慶城區(qū)）黌墻街合作金庫(kù)遷至龍門場(chǎng)張爺廟（今龍門鎮(zhèn)第一小學(xué)內(nèi)），1951年5月再遷至龍門場(chǎng)的龍門寺（今龍門中學(xué)內(nèi)），被南充縣人民政府接管后的私立成達(dá)中學(xué)，也隨之從羅家場(chǎng)遷至南充縣的縣級(jí)機(jī)關(guān)所在地龍門鎮(zhèn)，并更名為南充縣第四中學(xué)。為適應(yīng)建國(guó)后基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，1956年初，南充縣第四中學(xué)即開(kāi)設(shè)了一個(gè)幼師班。同年，根據(jù)四川省教育廳“關(guān)于開(kāi)辦速成師范班、解決小學(xué)師資”的通知精神及相關(guān)要求，南充縣即在第四中學(xué)開(kāi)辦速成師范班。南充縣的師范教育事業(yè)就此發(fā)端，擁有了專門培訓(xùn)師資的教育機(jī)構(gòu)。

南充師范學(xué)校教職師生

學(xué)校師資力量雄厚,教職工130余人，其中特級(jí)教師2人，高級(jí)講師20余人?，F(xiàn)有教學(xué)'班32個(gè)，開(kāi)設(shè)有五年一貫制小教大專班，三年制普師、幼師、音樂(lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代教育技術(shù)等9個(gè)師范專業(yè)和文秘與辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工藝美術(shù)、旅游與飯店管理等4個(gè)非師范專業(yè)以及普通高中班。1999年被南充市教育局確定為南充市小學(xué)教師培訓(xùn)中心以來(lái)，又同時(shí)承擔(dān)起南充市在職小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。

南充師范學(xué)校學(xué)校硬件

學(xué)校教學(xué)設(shè)備精良，擁有衛(wèi)星接收系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、多媒體寬帶網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及先進(jìn)的閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和微格教學(xué)系統(tǒng)，被南充市教育局授予“現(xiàn)代教育技術(shù)示范

學(xué)校”稱號(hào)。音樂(lè)、體育、美術(shù)教學(xué)設(shè)備齊全，圖書館藏書10萬(wàn)余冊(cè)。

改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校向南充市五縣三區(qū)一市及廣安地區(qū)中小學(xué)輸送師資10000余人，其中絕大多數(shù)已成為中小學(xué)教育教學(xué)骨干和其它行業(yè)的精英。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，已有1000余人走上了中小學(xué)教育行政領(lǐng)導(dǎo)崗位，300余人走上了各級(jí)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)崗位。1999年以來(lái)，學(xué)校充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，先后舉辦了“南充市中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)”、“南充市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)”、“南充市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”、“嘉陵區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)”等11期培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員1100余人。此外，還為當(dāng)?shù)貒?guó)家大型企業(yè)承擔(dān)管理干部和技術(shù)工人的經(jīng)常性業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

南充師范學(xué)校辦學(xué)理念

近年來(lái)，學(xué)校以“依托高校，資源共享；立足南充，輻射川北；服務(wù)社會(huì)，壯大自我”為辦學(xué)思路，以“法德治校，民主興校，改革促教，科研保教”為辦學(xué)手段，積極推進(jìn)學(xué)校整體改革，教育、教學(xué)、教研工作均取得了顯著成績(jī)，形成了“師范與非師范兼有，農(nóng)村與城市兼顧，基教與職教

兼容”的辦學(xué)特色。學(xué)校先后45次榮獲國(guó)家、省、市各級(jí)政府和教育行政主管部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校承擔(dān)的“中師與小學(xué)掛鉤，建立教育實(shí)踐新模式”和“中師的改革與發(fā)展”兩項(xiàng)省級(jí)科研課題，同時(shí)獲得1998年四川省人民政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)6年被評(píng)為市級(jí)文明單位、市最佳文明單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位。教師先后有24人次榮獲省、市級(jí)勞動(dòng)模范、特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師、先進(jìn)教育工作者等稱號(hào)。近幾年來(lái)，教師在各級(jí)刊物發(fā)表教育科研論文300余篇，編著出版教育專著11本。

南充師范學(xué)校今后發(fā)展

近年來(lái)，在師范教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整中，南充師范學(xué)校被市政府、市教育局確定為最后保留、重點(diǎn)發(fā)展的教師教育專業(yè)學(xué)校。經(jīng)四川省教育廳、四川省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)批準(zhǔn)，自2001年起招收五年一貫制小學(xué)教育專業(yè)大專班。根據(jù)國(guó)家教育部最新出臺(tái)的教師[2002]1號(hào)文件精神，以及市政府、市教育局近幾年來(lái)與西華師范大學(xué)（四川師范學(xué)院）多次協(xié)商達(dá)成的共識(shí)，西華師范大學(xué)決定以四川省南充師范學(xué)校為主體，組建“西華師范大學(xué)南充初等教育學(xué)院”。新組建的學(xué)院維持現(xiàn)行的人財(cái)物隸屬關(guān)系不變，在教學(xué)、科研、學(xué)籍管理等方面接受四川師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。初等教育學(xué)院目前主要開(kāi)辦五年一貫制小學(xué)教育、學(xué)前教育大專班，為南充、廣安兩

市培養(yǎng)具有全日制大學(xué)專科學(xué)歷的小學(xué)教師和幼兒教師。招生計(jì)劃納入四川省普通高等院校統(tǒng)一招生計(jì)劃。初等教育學(xué)院在西華師范大學(xué)內(nèi)部體系中屬二級(jí)學(xué)院建制，所招收的大專班學(xué)生的畢業(yè)證書由西華師范大學(xué)統(tǒng)一驗(yàn)審和頒發(fā)。

目前學(xué)校在建一棟綜合大樓，供學(xué)生，教師使用。