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學(xué)歷不高,就業(yè)去向可以選擇哪些?

中國目前采用的是考試的方式來進(jìn)行選擇人才,通過層層的考試篩選,只有少部分的人能夠進(jìn)入高中或者是大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),而剩下的人就被留在了大學(xué)和高中的門外??墒撬麄兊哪挲g又太小,直接進(jìn)行工作不太適合他們。為...

中國目前采用的是考試的方式來進(jìn)行選擇人才,通過層層的考試篩選,只有少部分的人能夠進(jìn)入高中或者是大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),而剩下的人就被留在了大學(xué)和高中的門外。可是他們的年齡又太小,直接進(jìn)行工作不太適合他們。為此國家特意的設(shè)置了中職,高職這樣的技術(shù)學(xué)校,這樣學(xué)歷不高的那些學(xué)生都可以進(jìn)入這些職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),畢業(yè)之后可以從事你專業(yè)有關(guān)的職位,像成都高鐵學(xué)校的畢業(yè)生就可以從事地鐵行業(yè)的工作。

和大學(xué)不同的是,學(xué)校傳授的相關(guān)知識主要是各方面的技能和能力,而不僅僅是理論上的知識。像成都高鐵學(xué)校老師教導(dǎo)的相關(guān)知識就是與地鐵操作,維修方面的知識,在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,一般老師都會要求學(xué)生自己動手進(jìn)行實(shí)際操作,不能光背書本上的理論知識。每隔一段時間,老師都會舉行技能考核,讓學(xué)生在考核當(dāng)中能夠相互地進(jìn)行學(xué)習(xí),同時也是提高他們的緊張感,能夠在四年的教學(xué)課程當(dāng)中學(xué)完所有的相關(guān)課程,提高自己在地鐵服務(wù)方面的技能和處理緊急情況的能力。

此外,成都高鐵學(xué)校對學(xué)生的要求相當(dāng)?shù)母?,?jīng)過四年的嚴(yán)格培訓(xùn),培養(yǎng)出來的都是一些高素質(zhì)的技術(shù)型人才,然后把這些人才推向各個地鐵崗位,以補(bǔ)充服務(wù)人員的缺失。目前學(xué)校還在大量的招收學(xué)生,所以希望那些沒有進(jìn)入高中和大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生能到這里來學(xué)習(xí)。

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