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成都市新都區(qū)狄邦肯思學(xué)校2022年高二轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)流程

成都市新都區(qū)狄邦肯思學(xué)校2022年高二轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)流程第一步學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng),到學(xué)生所在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》,經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意后,到學(xué)校所在區(qū)(市)縣教育行政主管部...

成都市新都區(qū)狄邦肯思學(xué)校2022年高二轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)流程

第一步

學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng),到學(xué)生所在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》,經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意后,到學(xué)校所在區(qū)(市)縣教育行政主管部門辦理(市直管學(xué)校不進(jìn)行此項(xiàng));

第二步

在市政務(wù)中心教育局窗口提交《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》,由窗口工作人員當(dāng)場(chǎng)審核申請(qǐng)材料(對(duì)申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的,窗口工作人員當(dāng)場(chǎng)一次性告之由申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊、補(bǔ)正的全部材料),對(duì)于申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料齊全、符合法定形式,當(dāng)場(chǎng)受理;

第三步

市教育局窗口工作人員對(duì)符合條件的,當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)通過,不符合條件的,不予通過并告知申請(qǐng)人原因;

第四步

申請(qǐng)人在窗口當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)取申請(qǐng)結(jié)果。

提示:如跨省轉(zhuǎn)學(xué),請(qǐng)到四川省政務(wù)中心省教育廳窗口辦理(與市教育局窗口同在5樓)。

辦理地址:相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校

成都市新都區(qū)狄邦肯思學(xué)校辦學(xué)特色

狄邦肯思學(xué)校憑借世界級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系和個(gè)性化的教學(xué)方法,吸引、激勵(lì)和拓展學(xué)生,令他們不僅僅學(xué)術(shù)優(yōu)異,更對(duì)學(xué)習(xí)傾注熱情,對(duì)學(xué)校充滿向往。通過開設(shè)最豐富的延展課程,狄邦肯思學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)造力、共同協(xié)作、溝通與自信。且這些課程所提供的一系列體育、音樂、戲劇和課外活動(dòng)將為每一個(gè)孩子提供高度個(gè)性化的教育。

狄邦肯思學(xué)校以學(xué)院制為基礎(chǔ)打造的獨(dú)特關(guān)顧體系,使每個(gè)學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)自己的重視并因此而熱愛學(xué)校。同時(shí),學(xué)校非常重視良好的禮儀、善言和德行,激發(fā)學(xué)生超越自我的渴望。

成都市新都區(qū)狄邦肯思學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)及師資

總校長是原成都石室中學(xué)校長,有突出貢獻(xiàn)的教育專家,國務(wù)院特殊津貼獲得者,在成都教育界享有較高聲譽(yù)的王明憲校長。中方校長鄭軍曾任職于成都外國語學(xué)校,擔(dān)任該校副校長,有著豐富的中國學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)并對(duì)中西方融合教育有深刻的理解。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中有2位畢業(yè)于劍橋大學(xué)、1位畢業(yè)于牛津大學(xué),學(xué)校計(jì)劃師生比為1:5,中外教比例1:1,70%以上的中方教師擁有海外碩士學(xué)歷,76%以上外教來自英美本國,教師畢業(yè)院校包括牛津、劍橋、哥倫比亞、紐約、中山大學(xué)、華東師范大學(xué)等。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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