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重慶市大足縣職業(yè)教育中心五年制大專2022年招生電話

  如今對(duì)一所學(xué)校的了解有很多種方式,可以通過(guò)網(wǎng)站了解學(xué)校的信息,也可以到學(xué)校參觀了解。除這兩種方式外,還可以直接給學(xué)校的招生老師打  重慶市大足縣職業(yè)教育中心五年制大專招生辦聯(lián)系  重慶市大足縣...

  如今對(duì)一所學(xué)校的了解有很多種方式,可以通過(guò)網(wǎng)站了解學(xué)校的信息,也可以到學(xué)校參觀了解。除這兩種方式外,還可以直接給學(xué)校的招生老師打

  重慶市大足縣職業(yè)教育中心五年制大專招生辦聯(lián)系

  重慶市大足縣職業(yè)教育中心五年制大專校企合作

  成立了校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專家咨詢委員會(huì)、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),探索校企合作訂單培養(yǎng)辦學(xué)模式,建立了42個(gè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地,近年來(lái)聘請(qǐng)行業(yè)專家、技術(shù)能手300余人次參與教學(xué)改革、專業(yè)調(diào)整、內(nèi)部管理、質(zhì)量評(píng)估等教育教學(xué)活動(dòng),達(dá)到了雙贏互惠的效果。

  重慶市大足縣職業(yè)教育中心五年制大專辦學(xué)特色

  堅(jiān)持“學(xué)校辦學(xué)圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn),專業(yè)建設(shè)圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn),人才培養(yǎng)圍繞需求轉(zhuǎn)”的原則,以民間傳統(tǒng)工藝(石雕石刻方向)為特色,加工制造類專業(yè)為主體,旅游服務(wù)、信息技術(shù)、教育類專業(yè)為支撐的專業(yè)框架,切實(shí)加強(qiáng)石雕石刻、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理等特色和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),取得了明顯的成效。

  重慶市大足縣職業(yè)教育中心五年制大專人才培養(yǎng)

  積極探索改革人才培養(yǎng)模式,以能力為核心評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)水平,推動(dòng)教、學(xué)、做統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展;在推廣應(yīng)用“五環(huán)四步三特征”能力本位職業(yè)教育課堂教學(xué)模式基礎(chǔ)之上,形成了產(chǎn)品導(dǎo)向項(xiàng)目教學(xué)模式、職場(chǎng)情境教學(xué)模式兩大具有鮮明職業(yè)教育特色和區(qū)域特色的教學(xué)模式。

  重慶市大足縣職業(yè)教育中心五年制大專師資整體素質(zhì)

  新增高級(jí)職稱教師5人。研究生學(xué)歷教師由30人增至69人,技師、高級(jí)技師總數(shù)由6人增至24人,高級(jí)工由32人增至100人,“雙師型”教師由120人增至164人。獲重慶市黃炎培杰出教師獎(jiǎng)1人,重慶市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人,重慶市優(yōu)秀教師1人。新培養(yǎng)專業(yè)帶頭人17人、骨干教師14人。教師發(fā)表論文142篇,參加市級(jí)及以上職業(yè)技能和教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)12人次。

  同學(xué)們了解到了重慶市大足縣職業(yè)教育中心五年制大專的招生辦聯(lián)系

2022年職校火熱招生中
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口碑職校

  • 眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校

    學(xué)校類型:
    中專院校
    學(xué)歷層次:
    中專
  • 四川省成都市樹(shù)德中學(xué)寧夏校區(qū)(成都九中)高中

    學(xué)校類型:
    高中學(xué)校
    學(xué)歷層次:
    普高
  • 攀枝花市綜合高級(jí)中學(xué)(綜合高中)高中

    學(xué)校類型:
    高中學(xué)校
    學(xué)歷層次:
    普高
  • 四川城市技師學(xué)院

    學(xué)校類型:
    中專院校,五...
    學(xué)歷層次:
    中專,大專
  • 成都市教育科學(xué)研究院附屬中學(xué)(教科院附中)高中

    學(xué)校類型:
    高中學(xué)校
    學(xué)歷層次:
    普高