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貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦嗎?

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦嗎?據(jù)教育部最新公布的高等學(xué)校信息顯示,貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦大學(xué)。我校是貴陽市人民政府于1986年批準(zhǔn)的全日制中,初級技術(shù)人才培養(yǎng)學(xué)校,是省重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校占地面積270...


貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦嗎?據(jù)教育部最新公布的高等學(xué)校信息顯示,貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦大學(xué)。我校是貴陽市人民政府于1986年批準(zhǔn)的全日制中,初級技術(shù)人才培養(yǎng)學(xué)校,是省重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校占地面積270畝,目前擁有130名專職和兼職教師,現(xiàn)有4,700多名學(xué)生。學(xué)校擁有一個400米的圓形塑料跑道標(biāo)準(zhǔn)大型運動場,一個17,000平方米的教學(xué)大樓,一棟培訓(xùn)大樓,一個可容納2000人的現(xiàn)代化食堂,三間學(xué)生公寓和一個特殊的農(nóng)業(yè)培訓(xùn)基地等完善的教學(xué)設(shè)備設(shè)施

自成立以來,學(xué)校始終遵循面向社會的職業(yè)教育原則,著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德,專業(yè)技能,就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,堅持以服務(wù)為導(dǎo)向,以就業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)校指導(dǎo)方針,并提出了一條為地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)的職業(yè)教育發(fā)展之路。學(xué)校的基本能力不斷增強。學(xué)?,F(xiàn)有教職工448人,專職教師300余人,教授、副教授108人,博士、碩士53人,雙師型教師66人。師資的人數(shù)逐年增加,團(tuán)隊越來越強大。學(xué)院設(shè)有獨立的培訓(xùn)操作車間,可滿足各個專業(yè)的教學(xué)需求。豐富的教學(xué)資源配置,保證了實踐教學(xué)的順利進(jìn)行。

學(xué)校在“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的基礎(chǔ)上,大力推廣靈活多樣的人才培養(yǎng)模式,在各種課程和活動中提高綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。學(xué)校為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新提供了一個孵化基地,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)提供了交流服務(wù),并為學(xué)生提供了高薪的多種工作選擇。前屆畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)到100%。完善制度,貴陽職業(yè)學(xué)校確保就業(yè)跟蹤服務(wù)貴陽職業(yè)學(xué)校建立了完善的跟蹤服務(wù)體系,并在上海,杭州,深圳等地設(shè)立了海外辦事處,解決了學(xué)生就業(yè)的后顧之憂。就業(yè)推薦系統(tǒng)和就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)認(rèn)真地幫助學(xué)生設(shè)計自己的未來職業(yè),并幫助他們加入工作場所后實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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