貴陽(yáng)高鐵輕軌乘務(wù)員學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章

貴陽(yáng)高鐵輕軌乘務(wù)員學(xué)校主要以高鐵乘務(wù)輕軌乘務(wù)員等城市軌道交通服務(wù)相關(guān)專業(yè)為主，開設(shè)有乘務(wù)員、地勤人員、安檢人員、商貿(mào)服務(wù)四大類十四個(gè)專業(yè)，即列車輕軌乘務(wù)員、工程測(cè)量、材料管理、土建工程檢測(cè)、建筑施工、電氣化鐵道供電、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、數(shù)控加工、焊接加工、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、客戶信息服務(wù)、物業(yè)管理、烹飪(中式)。學(xué)院先后建成2個(gè)國(guó)家級(jí)一體化示范專業(yè)，5個(gè)省級(jí)一體化示范專業(yè)。學(xué)院專業(yè)設(shè)置適應(yīng)國(guó)家、貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，為鐵路、城市軌道交通、公路、水利等土建類工程施工項(xiàng)目及裝備制造企業(yè)培養(yǎng)了技能型人才。

想要咨詢或者報(bào)名貴陽(yáng)高鐵輕軌乘務(wù)學(xué)校的學(xué)生，可以在頁(yè)面中填寫報(bào)道信息，有專門的老師

貴陽(yáng)高鐵輕軌學(xué)校是應(yīng)中共貴州省委、貴州省人民政府實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略對(duì)理工類應(yīng)用型人才之需，于2013年4月18日經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)，在原貴州工學(xué)院、貴州工業(yè)大學(xué)校址設(shè)立的一所以工學(xué)為主體，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的一所全日制公辦理工類省屬普通本科院校。學(xué)校地處貴州貴陽(yáng)，擁有兩個(gè)校區(qū)。主校區(qū)坐落于貴陽(yáng)西南阿哈湖畔的蔡家關(guān)，占地866.7畝;新校區(qū)坐落于貴安新區(qū)大學(xué)城，建設(shè)用地約1757畝，第一期工程正在建設(shè)中。學(xué)校設(shè)置16個(gè)學(xué)院，3個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部門，29個(gè)本科專業(yè)和1個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)，現(xiàn)有教職工822人，在校全日制本科學(xué)生11869人，在校留學(xué)生119人。

2016年4月起，學(xué)校正式獲批留學(xué)生招收資格;2016年，與阿里巴巴集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議共建“阿里巴巴 貴州理工大數(shù)據(jù)學(xué)院”，于2017年正式招生;2017年1月，獲批為全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校;2017年8月，作為輪值主席單位和永久秘書處單位，發(fā)起了“中國(guó)—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”;2018年我校與英國(guó)貝德福特大學(xué)合作的省內(nèi)首個(gè)工科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目“電氣工程及其自動(dòng)化”專業(yè)將首次面向全國(guó)招收120名新生。想要咨詢或者報(bào)名貴陽(yáng)高鐵輕軌乘務(wù)學(xué)校的學(xué)生，可以在頁(yè)面中填寫報(bào)道信息，有專門的老師

學(xué)校本著“高起點(diǎn)、開放式”的辦學(xué)理念和“立足貴州、輻射全國(guó)”的服務(wù)面向定位，秉承“知行至善、厚積薄發(fā)”的校訓(xùn)和“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力、保障質(zhì)量、培育特色”的辦學(xué)思路，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家及社會(huì)發(fā)展對(duì)高等教育人才培養(yǎng)的要求，堅(jiān)持“人才培養(yǎng)是根本、學(xué)科建設(shè)是龍頭、隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵、體制機(jī)制改革是動(dòng)力”，走“特色創(chuàng)校、質(zhì)量立校、人才興校、科技強(qiáng)校”的內(nèi)涵式發(fā)展道路，以學(xué)生學(xué)習(xí)成效為導(dǎo)向的工程教育模式，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)“強(qiáng)責(zé)任、精技術(shù)、善管理、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

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