遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理怎么樣/環(huán)境如何

初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后，學(xué)生和家長都開始通過各個方面和途徑去了解對比自己準(zhǔn)備就讀的職業(yè)學(xué)校的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對比不同職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實力和管理特色，再根據(jù)初中畢業(yè)生的就業(yè)靶向精準(zhǔn)選擇就讀的職業(yè)學(xué)校。下文為初中畢業(yè)生介紹遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好的問題。從遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)?；厩闆r、辦學(xué)特色特色、學(xué)校環(huán)境的實拍從各個角度客觀分析解讀遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好？的問題。

一、遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣

★學(xué)校性質(zhì)：遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校建于1996年，是由省、市教育行政主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，是全國先進(jìn)辦學(xué)單位，是省部級重點中專學(xué)校。

★辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校占地80余畝，建筑面積60000平方米。

★辦學(xué)成果：22年來，學(xué)校已為企業(yè)、社會輸送2萬余名留得住、用得上、干得好的應(yīng)用型、技能型人才，就業(yè)學(xué)生中有許多人已經(jīng)成為單位的管理人才、業(yè)務(wù)骨干和領(lǐng)軍人物。

★學(xué)校榮譽：學(xué)校先后榮獲全國先進(jìn)辦學(xué)單位、全國職工教育先進(jìn)單位、全國職工教育培訓(xùn)示范基地、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、遂寧市教育先進(jìn)單位、遂寧市職業(yè)教育先進(jìn)單位、遂寧市勞務(wù)培訓(xùn)先進(jìn)集體等50多項殊榮。被中石化選定為勞務(wù)用工定點學(xué)校和技能操作人員培訓(xùn)基地，被浙江省杭州市確定為勞動用工定點學(xué)校，被廣州友才集團(tuán)、廣州加拿大國際幼兒園、深圳三智國際幼兒園等確定為幼教人才培訓(xùn)基地；先后被四川省總工會授予職工教育培訓(xùn)示范點和中華全國總工會命名為全國職工教育培訓(xùn)示范基地。

二、遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理怎么樣

1.學(xué)生管理：學(xué)校始終堅持德智體美全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。在學(xué)生行為和思想品德培養(yǎng)上，學(xué)校堅持做好學(xué)生日常行為規(guī)范教育及習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時分時期、分階段，全方位、多層次對學(xué)生全面開展思想品德主題教育活動；在教學(xué)上，堅持以嚴(yán)格的管理養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時以課程改革為抓手提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。在學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)上，以體育課程教育為基礎(chǔ)，結(jié)合早操、各類體育活動、第二課堂活動來鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)。在學(xué)生人文培養(yǎng)上，始終堅持以優(yōu)秀的傳統(tǒng)教育學(xué)生，以高雅的藝術(shù)熏陶學(xué)生，以高尚的道德影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面、和諧地發(fā)展。

2.教學(xué)管理：學(xué)校求真務(wù)實，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。一是重構(gòu)學(xué)做融通課程體系。學(xué)校汽車維修、電氣自動化、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)四個重點專業(yè)每門課程都融入了“做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)方法，提供了課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計、課件等多種素材的教學(xué)資源，并以此輻射到相關(guān)專業(yè)。二是實施行動導(dǎo)向教學(xué)模式改革，構(gòu)建了多元化評價模式。在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方式上引入企業(yè)管理、企業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)流程等元素，構(gòu)建了學(xué)校、企業(yè)和社會多方參與，多元考核的學(xué)生評價模式。三是完善校內(nèi)教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)。學(xué)校自籌經(jīng)費，加大對教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入。依托項目建設(shè)平臺，全年投入設(shè)施設(shè)備建設(shè)資金80多萬元，建設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)培訓(xùn)基地、更換校園廣播系統(tǒng)、增加信息化教學(xué)設(shè)備、創(chuàng)建數(shù)字化教學(xué)資源、更新數(shù)控專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備等等。

3.食堂宿舍管理：食堂一日三餐按時供應(yīng)、刷卡消費，值班教師陪餐制。宿舍生活老師每天兩次查寢，班主任配合宿舍老師參與學(xué)生住宿管理。

三、遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境

初中畢業(yè)生選擇就讀的職業(yè)學(xué)校不僅需要前期的多方面、多途徑的全方位了解學(xué)校，后期實地考察學(xué)校也是重中之重。希望初中畢業(yè)生能通過這篇系統(tǒng)介紹遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校好嗎/怎么樣/好不好的文章，通過對遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校特色、專業(yè)特色、學(xué)校環(huán)境的實拍、客觀認(rèn)識了解遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為實地參觀遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校做好準(zhǔn)備。