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內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理怎么樣/環(huán)境如何

初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后,學(xué)生和家長(zhǎng)都開始通過(guò)各個(gè)方面和途徑去了解對(duì)比自己準(zhǔn)備就讀的職業(yè)學(xué)校的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對(duì)比不同職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力...

初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后,學(xué)生和家長(zhǎng)都開始通過(guò)各個(gè)方面和途徑去了解對(duì)比自己準(zhǔn)備就讀的職業(yè)學(xué)校的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對(duì)比不同職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和管理特色,再根據(jù)初中畢業(yè)生的就業(yè)靶向精準(zhǔn)選擇就讀的職業(yè)學(xué)校。下文為初中畢業(yè)生介紹內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好的問(wèn)題。從內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)校基本情況、辦學(xué)特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍從各個(gè)角度客觀分析解讀內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好?的問(wèn)題。

一、內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣

★學(xué)校性質(zhì):內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所由內(nèi)江市教育局主管、四川省教育廳備案的全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

★辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校占地面積45010平方米,建筑面積近2.12萬(wàn)平方米,資產(chǎn)總值2050萬(wàn)元。

★辦學(xué)成果:學(xué)校在2019年對(duì)口高考中取得高考上線率82.9%的優(yōu)異成績(jī)。2019年學(xué)校高二年級(jí)參加全省質(zhì)量檢測(cè)統(tǒng)一考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)平均分、及格率、優(yōu)生率均取得內(nèi)江市同類學(xué)校第一名的優(yōu)異成績(jī)。30多年來(lái)求是職校為高等學(xué)校輸送新生和社會(huì)培養(yǎng)各類技能型人才達(dá)1.5余萬(wàn)余人。

★學(xué)校榮譽(yù):學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和業(yè)績(jī)得到上級(jí)部門和社會(huì)各界的肯定,獲得市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、市依法治校示范校、內(nèi)江市園林式單位、四川省誠(chéng)信守法AAA級(jí)單位、內(nèi)江市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化食堂、四川省農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地;教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)三風(fēng)教育家長(zhǎng)放心學(xué)校,內(nèi)江市職業(yè)技術(shù)學(xué)校第四輪辦學(xué)水平暨素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)等榮譽(yù)。

二、內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理怎么樣

1.學(xué)生管理:學(xué)校實(shí)行軍事化、封閉式管理,開放式教學(xué)。堅(jiān)持讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人,后學(xué)會(huì)做事。始終堅(jiān)持并貫徹落實(shí)“培養(yǎng)一種好的習(xí)慣,養(yǎng)成一種好的性格;養(yǎng)成一種好的性格,收獲一個(gè)好的人生”的教育理念,如學(xué)生的被子需疊得有輪廓、枕頭、牙刷、鞋子等擺放必須分別成一條直線;一日三餐全校學(xué)生必須集中整隊(duì),以班為集體輪流就餐;一日三次掃除,包括教室、寢室、公區(qū);每周二、五下午第二節(jié)課后全校集中、整隊(duì)、要求師生大掃除等,從平時(shí)的言談舉止、行為習(xí)慣入手,加強(qiáng)約束、養(yǎng)成習(xí)慣、形成自然,培養(yǎng)學(xué)生成為習(xí)禮儀、講文明、知榮辱、有道德、高技能,具有一定競(jìng)爭(zhēng)能力、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)的高素質(zhì)人才。同時(shí)瞄準(zhǔn)科技前沿,貼近市場(chǎng)需求,加大文化基礎(chǔ)課教學(xué),強(qiáng)化技能操作實(shí)訓(xùn),使學(xué)生成為習(xí)禮儀,講文明,知榮辱,有道德,高技能、具有一定競(jìng)爭(zhēng)能力、立業(yè)創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。

2.教學(xué)管理:學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理和督導(dǎo),建立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭、教務(wù)主任和專業(yè)組長(zhǎng)督導(dǎo)為基礎(chǔ),各職能部門協(xié)調(diào)配合,行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。教務(wù)處行使對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程及教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)職責(zé),并不斷完善督導(dǎo)工作制度、檢查制度和反饋制度,通過(guò)行政辦公會(huì)、教學(xué)工作例會(huì)、德育工作例會(huì)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告教學(xué)督導(dǎo)結(jié)果,向有關(guān)部門反饋督導(dǎo)情況,對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見和整改期限,全程監(jiān)控教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3.食堂宿舍管理:食堂一日三餐按時(shí)供應(yīng)、刷卡消費(fèi),值班教師陪餐制。宿舍生活老師每天兩次查寢,班主任配合宿舍老師參與學(xué)生住宿管理。

三、內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境好不好

校園內(nèi)綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,文化氛圍濃厚,是芊芊學(xué)子理想的讀書成才的佳境。

初中畢業(yè)生選擇就讀的職業(yè)學(xué)校不僅需要前期的多方面、多途徑的全方位了解學(xué)校,后期實(shí)地考察學(xué)校也是重中之重。希望初中畢業(yè)生能通過(guò)這篇系統(tǒng)介紹內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校好嗎/怎么樣/好不好的文章,通過(guò)對(duì)內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校特色、專業(yè)特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍、客觀認(rèn)識(shí)了解內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校,為實(shí)地參觀內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校做好準(zhǔn)備。

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  • 成都市教育科學(xué)研究院附屬中學(xué)(教科院附中)高中

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