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煙臺工程職業(yè)技術學院訂單班有哪些專業(yè)可以選擇?

煙臺工程職業(yè)技術學院訂單班有哪些專業(yè)可以選擇?煙臺工程職業(yè)技術學院訂單班開設了網(wǎng)絡新聞與傳播和虛擬現(xiàn)實技術應用兩個方向的計算機應用技術專業(yè),學校在該專業(yè)上有著一支人文素質(zhì)高、專業(yè)技術強、雙創(chuàng)理念心...

煙臺工程職業(yè)技術學院訂單班有哪些專業(yè)可以選擇?煙臺工程職業(yè)技術學院訂單班開設了網(wǎng)絡新聞與傳播和虛擬現(xiàn)實技術應用兩個方向的計算機應用技術專業(yè),學校在該專業(yè)上有著一支人文素質(zhì)高、專業(yè)技術強、雙創(chuàng)理念心的教育教學團隊,為同學們創(chuàng)建了一個良好的學習平臺。下面,就請煙臺工程職業(yè)技術學院訂單班的老師來為同學們介紹一下吧。

煙臺工程職業(yè)技術學院訂單班專業(yè)介紹

計算機應用技術(網(wǎng)絡新聞與傳播方向)

1、培養(yǎng)目標:本專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握新媒體編輯、策劃、運營能力,精通微信、微博等各類新媒體平臺,具備網(wǎng)絡與新媒體傳播技能、有良好的文案撰寫能力,勝任中小企業(yè)、網(wǎng)絡媒體、新聞機構、互聯(lián)網(wǎng)公司等單位的新媒體編 輯運營推廣工作崗位的高素質(zhì)技術技能型人才。

2、核心課程:網(wǎng)絡與新媒體推廣、新媒體策劃與傳播、創(chuàng)意寫作、新媒體文案創(chuàng)作與傳播、新聞釆訪與寫作、攝影、攝像、網(wǎng)絡視頻編輯與處理、新媒體運營、及實訓等課程。

3、專業(yè)優(yōu)勢:本專業(yè)在課堂教學過程中引進BATJ真實項目,把產(chǎn)業(yè)和教育通過課程來進行貫通。真正實現(xiàn)三真三化教學實訓:真實項目、真實交付、真實分配。三化:能力模塊化,模塊成果化,成果可視化。

計算機應用技術(虛擬現(xiàn)實技術應用方向)

1、培養(yǎng)目標:掌握虛擬現(xiàn)實、増強現(xiàn)實技術相關專業(yè)理論知識,具備虛擬現(xiàn)實、増強現(xiàn)實項目交互功能設計與開發(fā)、三維模型與動畫制作、軟硬件平臺設備搭建和調(diào)試等能力。

2、核心課程:虛擬現(xiàn)實概述、程序設計、虛擬現(xiàn)實引擎開發(fā)、増強現(xiàn)實引擎開發(fā)、三維建模和動畫、全景視競拍攝及處理、虛擬現(xiàn)實軟硬件平臺搭建和維護等課程。

3、專業(yè)優(yōu)勢:本專業(yè)使用HTC VR世界一流的教學實訓設備,享受虛擬現(xiàn)實領域強大的企業(yè)名師進行教學。在教學過程申集中強化 教學安排,完善職業(yè)素質(zhì),以崗位導向的產(chǎn)教融合課程體系,培養(yǎng)岀的學生具備直接上崗的能力。課程將崗位群中 的技能全部提煉成為技能實訓和理論知識,做到思維有理論依據(jù)、動手有實戰(zhàn)技能、就業(yè)對口有崗位。

以上內(nèi)容就是煙臺工程職業(yè)技術學院的專業(yè)設置情況啦,學生可以通過產(chǎn)教融合項目實踐教學,學校還組織學生參與項目實訓,采用理論+實踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式,讓學生能夠直觀地去感受學習,掌握專業(yè)的技能知識,畢業(yè)后能夠開辟出屬于自己的一片天地。面對這樣優(yōu)秀的一個學習機會,同學們就抓緊時間撥打

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口碑職校

  • 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校

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    中專院校
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  • 四川省成都市樹德中學寧夏校區(qū)(成都九中)高中

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  • 攀枝花市綜合高級中學(綜合高中)高中

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    普高
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  • 成都市教育科學研究院附屬中學(教科院附中)高中

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    普高