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山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院是怎樣的培養(yǎng)模式?

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院是怎樣的培養(yǎng)模式?最近小編發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)們一直在了解山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院的培養(yǎng)模式,因?yàn)閷?duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),選擇一所優(yōu)秀的學(xué)校去學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè),在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)感到事半功倍。所...

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院是怎樣的培養(yǎng)模式?最近小編發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)們一直在了解山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院的培養(yǎng)模式,因?yàn)閷?duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),選擇一所優(yōu)秀的學(xué)校去學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè),在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)感到事半功倍。所以接下來(lái),就由小編為同學(xué)們介紹一下山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院的培養(yǎng)模式吧。

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院簡(jiǎn)介

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院(威海景義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)始建于1988年,學(xué)校始建于1988年,原名文登中日友好日語(yǔ)中等專業(yè)學(xué)校、民辦文登外語(yǔ)學(xué)校,是山東省早創(chuàng)設(shè)的民辦外語(yǔ)院校。學(xué)校具有職業(yè)中專、普通中專、非學(xué)歷高等教育、南開(kāi)大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦學(xué)資格。

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院培養(yǎng)模式

育人模式——“管理育人、活動(dòng)育人、做事育人”

育人理念——教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院始終把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到教育全過(guò)程;構(gòu)建涵蓋學(xué)科德育、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化、文明禮儀、社團(tuán)活動(dòng)等為主體的“大德育”教育體系;強(qiáng)化全校教職員工“全員育人、全員管理”意識(shí),形成教育管理的合力。

人才培養(yǎng)模式——“外語(yǔ)+技能+素質(zhì)”

人才培養(yǎng)目標(biāo)——打造“具有國(guó)際視野的‘一專多能’的實(shí)踐應(yīng)用型人才”

學(xué)生在省市級(jí)比賽中屢獲佳績(jī)。2012年獲得山東省職業(yè)院校技能大賽中職組英語(yǔ)口語(yǔ)大賽2個(gè)三等獎(jiǎng);2015年獲得威海市中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)典誦讀大賽二等獎(jiǎng)第一名;2016年我校景義青年團(tuán)被蒲公英公益平臺(tái)授予2016年度成長(zhǎng)進(jìn)步獎(jiǎng);在2011~2018年“威海市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能大賽”中師生更是獲得23個(gè)一等獎(jiǎng),29個(gè)二等獎(jiǎng);其中,2018年威海市中等職業(yè)教育技能大賽中獲得2個(gè)第一名,4個(gè)第二名,4個(gè)第三名。

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院多年來(lái)向社會(huì)培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才,取得了多項(xiàng)的榮譽(yù)成就,贏得了社會(huì)各界人士和用人單位的廣泛認(rèn)可。學(xué)校還積極與多家企業(yè)進(jìn)行校企合作,有專業(yè)的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),讓同學(xué)們明確自己的發(fā)展方向。山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院期待同學(xué)們的到來(lái),歡迎大家撥打

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