成都新津為明學(xué)校是為明教育為滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求，于2008年8月在新津設(shè)立的一所集學(xué)前、小學(xué)、初中、高中為一體的高品質(zhì)、寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積135畝，總建筑面積6.8萬平方米，擁有超省一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)配套設(shè)施，多功能錄播室、大型體育場館，先進(jìn)的家校服務(wù)系統(tǒng)等。
成都新津為明學(xué)校秉持“責(zé)立中國，任當(dāng)世界”的價值追求，踐行高素質(zhì)、高發(fā)展、高升學(xué)的基礎(chǔ)加特長精英教育理念，學(xué)校先后：
被教育部評為首批“全國青少年籃球特色學(xué)?！?/p>
被成都市教育局評為“成都市藝術(shù)教育特色學(xué)?！?/p>
被成都市環(huán)保局評為 “成都市環(huán)境友好型學(xué)?！?/p>
清華大學(xué)授予我校 “清華大學(xué)藝術(shù)教育實驗基地”
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)授予我?！皟?yōu)質(zhì)生源基地”
華南理工大學(xué)授予我?！奥?lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才基地”
華東理工大學(xué)授予我校“優(yōu)質(zhì)生源基地”
電子科技大學(xué)授予我?！案咚睫k學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)校”
合肥工業(yè)大學(xué)授予我?！奥?lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才基地”
南京大學(xué)授予我校“聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才基地”
南開大學(xué)授予我?！奥?lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才基地”
上海財經(jīng)大學(xué)授予我?！奥?lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才基地”
同濟(jì)大學(xué)授予我校“聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才基地”
西安交通大學(xué)交換已簽署的聯(lián)合培養(yǎng)備忘錄
西安電子科技大學(xué)授予我?！皟?yōu)質(zhì)生源基地”
中南大學(xué)授予我?！奥?lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才基地”
中國藥科大學(xué)授予我?！奥?lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才基地”
成都體育學(xué)院授予我?！敖逃虒W(xué)實踐基地”
天津商業(yè)大學(xué)授予我校“聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才基地”
英國哈德斯菲爾德大學(xué)“聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才基地”
圣彼得堡國立大學(xué)授予我?！奥?lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才基地”
榮獲所在區(qū)縣教育局頒發(fā)的“教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎”等榮譽(yù)稱號，并多次受到當(dāng)?shù)卣谋碚?。先后有趙蕾、黃健、唐平、王政等同學(xué)分別被清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)等國內(nèi)著名高校錄取。
成都新津為明學(xué)校師資力量
截止目前，學(xué)校共有專職教師150人；本科及以上學(xué)歷者占99%；中級及以上職稱者占48%；區(qū)縣級及以上榮譽(yù)者占60%，其中特級教師10名、市級學(xué)科帶頭人/青年骨干教師10名、區(qū)縣級學(xué)科帶頭人14名、省/市/縣級優(yōu)秀教師/班主任30名。指導(dǎo)學(xué)生在全國、全省、全市各級各類比賽中獲獎人數(shù)逐年攀升；參與或主研市級科研課題者達(dá)20%。
成都新津為明學(xué)校為明文化
【辦學(xué)思想】
為民族復(fù)興育才
為學(xué)生終身發(fā)展奠基
【辦學(xué)理念】
崇尚科學(xué)，弘揚(yáng)人文
發(fā)展個性，創(chuàng)造卓越
【育人目標(biāo)】
培養(yǎng)有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人
【校 訓(xùn)】
責(zé)立中國，任當(dāng)世界
成都新津為明學(xué)校辦學(xué)承諾
1、每個學(xué)生都能快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
通過實施快樂課間、活動休閑、社會實踐課程、課外零書面作業(yè)以及營養(yǎng)、衛(wèi)生、鍛煉、睡眠四位一體的健體工程等措施加以保證。
2、每個學(xué)生具有適應(yīng)未來的綜合素質(zhì)。
通過“五個一素質(zhì)工程”和“德育三課”等措施加以保證。
3、每個學(xué)生都有個性發(fā)展、學(xué)科特長。
通過全面實施藝體“1+2工程”（一項藝術(shù)特長，兩項體育健身項目）及學(xué)科教師“一崗雙責(zé)制”（常規(guī)教學(xué)責(zé)與特長教學(xué)責(zé)）等措施加以保證。
4、每個資優(yōu)學(xué)生得到卓越的培養(yǎng)和發(fā)展。
通過實施“五位一體”（人文與科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)科智慧教學(xué)、學(xué)術(shù)探究實踐、學(xué)習(xí)品質(zhì)訓(xùn)練）的高素質(zhì)人才工程，實現(xiàn)資優(yōu)學(xué)生的卓越發(fā)展。
5、每個學(xué)習(xí)困難生得到良好的輔導(dǎo)和提升。
對學(xué)困生實施特別關(guān)愛，并通過導(dǎo)師制和提供學(xué)習(xí)診斷、補(bǔ)償教學(xué)、全程輔導(dǎo)等措施來保證學(xué)困生的成功。
6、每個學(xué)生擁有成功的未來和幸福的生活。
學(xué)校將通過實施核心素養(yǎng)工程，造就學(xué)生適應(yīng)未來的基礎(chǔ)素養(yǎng)，并為每個學(xué)生作好升學(xué)的準(zhǔn)備，作好走向國際的準(zhǔn)備，作好就業(yè)的準(zhǔn)備，作好成功人生的準(zhǔn)備。
成都新津為明學(xué)校育人目標(biāo)
成都新津為明學(xué)校是一所立足中國，面向世界的學(xué)校，培養(yǎng)具有中國情懷、全球視野、仁愛精神、獨立意識、創(chuàng)新精神、社會擔(dān)當(dāng)和具備終身學(xué)習(xí)力和幸福感的世界公民。
學(xué)校致力于讓每個孩子成人、成才、成功，并以“五大發(fā)展”作為自己的辦學(xué)追求：
01 全員發(fā)展
為每個孩子負(fù)責(zé)任，保證進(jìn)來一個，設(shè)計一個，發(fā)展一個，成才一個，普通孩子得到優(yōu)秀發(fā)展，優(yōu)秀孩子得到卓越發(fā)展。
02 全面發(fā)展
實施全人教育，讓每個學(xué)生在習(xí)慣與行為、道德與審美、身體與心理、知識與能力、理論與實踐諸方面得到全面和諧發(fā)展，成為有理想信念、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有健康身心、有審美情操、有文化底蘊(yùn)、有大家風(fēng)范的人。
03 個性發(fā)展
拒絕培養(yǎng)書呆子，突出學(xué)生個性特長培養(yǎng)，突出學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)，突出學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力培養(yǎng)，使之具有創(chuàng)新創(chuàng)造潛質(zhì)，能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代對人才的要求。
04 自主發(fā)展
注重學(xué)生生涯規(guī)劃，注重學(xué)生自主發(fā)展教育，使之具有自主學(xué)習(xí)、自主教育、自我控制、自我創(chuàng)造、主動探索和研究、獨立思考與解決問題、主動適應(yīng)和創(chuàng)新自主規(guī)劃與執(zhí)行的人，具有自主行動的人。
05 可持續(xù)發(fā)展
實施小、初、高、大一體化教育，實施終身可持續(xù)發(fā)展的教育，小學(xué)與初中、初中與高中、高中與大學(xué)各學(xué)段拉通設(shè)計，整體培養(yǎng)，每個學(xué)段的學(xué)生都能成為高一個學(xué)段的優(yōu)質(zhì)生源，并為每個學(xué)生作好未來升學(xué)、走向社會、走向國際、未來成功幸福人生的準(zhǔn)備。
成都新津為明學(xué)校辦學(xué)成果
自建校以來新津為明學(xué)校秉承“崇尚科學(xué)，弘揚(yáng)人文，發(fā)展個性，創(chuàng)造卓越”的辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”為育人目標(biāo)，依托為明教育的辦學(xué)優(yōu)勢，通過精品化辦學(xué)、精細(xì)化管理，實現(xiàn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。國學(xué)、英語、藝術(shù)的辦學(xué)特色突顯，屢創(chuàng)佳績，成績斐然。
1、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量位居成都市一流行列。
2、 初中中考成績連續(xù)名列當(dāng)?shù)厍皟擅?/p>
3、高考屢獲佳績，2013年趙蕾同學(xué)考入清華大學(xué)，2017年黃健同學(xué)考入北京大學(xué)。
近年共有2400余名學(xué)子升入各類國內(nèi)外大學(xué)。
學(xué)校每年投入不低于300萬元作為對優(yōu)秀學(xué)子的獎學(xué)金。
